https://wikimontessori.org/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=MathildeWikiMontessori - Contributions [fr]2026-05-01T00:37:24ZContributionsMediaWiki 1.43.3https://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2168Discussion:Accueil2023-07-02T09:34:27Z<p>Mathilde : /* Mathilde : problème de structuration des titres dans la pages les barres numériques */</p>
<hr />
<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
<br />
<br />
Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
----<br />
J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
<br />
<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
<br />
<br />
==Choix des travaux pratiques==<br />
<br />
<br />
====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
Mathilde<br />
<br />
====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
Mathilde<br />
<br />
====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
<br />
==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
----<br />
Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page (icône "modifier" en haut à droite)<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
----<br />
Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Mathilde : Modification champs spécifiques Éducation Nationale===<br />
Bonjour, <br />
<br />
J'ai essayé de modifier le tableau Champs spécifiques Éducation Nationale ... Sans y parvenir . <br />
Sauf erreur de ma part je n'ai pas vu de choses dans l'aide .. <br />
<br />
Merci !<br />
----<br />
Je pense que c'est Mathilde qui écrit ? (J'indique en début de cette page et dans l'aide comment signer ici ses messages).<br />
<br />
Je vois que tu as modifié la page "buts directs", qui est la page du concept "buts directs" , et non pas l'endroit où indiquer les buts directs du matériel que tu as choisi. C'est exactement la même chose que ce que Glenn avait fait (cf ci-dessus "comment éditer une page de matériel").<br />
Je me dis que c'est probablement la même raison qui fait que tu ne vois pas comment modifier les champs EN.<br />
<br />
Tous les champs d'une page de matériel sont édités dans le même formulaire, je te renvoie ci-dessus pour les détails de comment y accéder.<br />
Ensuite, les champs spécifiques EN sont tout à la fin du formulaire.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 1 juillet 2023 à 17:15 (CEST)<br />
<br />
==Mathilde : titres dans la pages les barres numériques ==<br />
<br />
Mathilde a demandé :<br />
J'ai réalisé une fiche mais je n'arrive pas à changer le niveau des titres. <br />
J'ai essayé avec les deux signes égal mais cela ne fonctionne pas<br />
<br />
---<br />
<br />
==Mathilde : tableau fiche éducation nationale ==<br />
<br />
Mathilde a demandé :<br />
Dans les fiches de préparation éducation nationale : certains champs sont-ils obligatoires ? Si oui serait-il possible de l'indiquer au moment de remplir la fiche dans le mode visuel ? <br />
NB : J'ai déjà essayé de décocher les cases dans le mode visuel<br />
<br />
---<br />
<br />
===Mise à jour de l'aide===<br />
J'ai mis à jour la page d'aide en incluant notamment une rubrique <q>Édition d'une page de matériel</q> ! [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 2 juillet 2023 à 10:30 (CEST)<br />
<br />
===Question / Remarque===</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2167Discussion:Accueil2023-07-02T09:34:12Z<p>Mathilde : /* Mathilde : problème de structuration des ttres dans la pages les barres numériques */</p>
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<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
<br />
<br />
Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
----<br />
J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
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<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
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<br />
==Choix des travaux pratiques==<br />
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====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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Mathilde<br />
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====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
Mathilde<br />
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====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
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==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
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Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page (icône "modifier" en haut à droite)<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
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[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
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===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
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Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
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Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
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[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
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===Mathilde : Modification champs spécifiques Éducation Nationale===<br />
Bonjour, <br />
<br />
J'ai essayé de modifier le tableau Champs spécifiques Éducation Nationale ... Sans y parvenir . <br />
Sauf erreur de ma part je n'ai pas vu de choses dans l'aide .. <br />
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Merci !<br />
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Je pense que c'est Mathilde qui écrit ? (J'indique en début de cette page et dans l'aide comment signer ici ses messages).<br />
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Je vois que tu as modifié la page "buts directs", qui est la page du concept "buts directs" , et non pas l'endroit où indiquer les buts directs du matériel que tu as choisi. C'est exactement la même chose que ce que Glenn avait fait (cf ci-dessus "comment éditer une page de matériel").<br />
Je me dis que c'est probablement la même raison qui fait que tu ne vois pas comment modifier les champs EN.<br />
<br />
Tous les champs d'une page de matériel sont édités dans le même formulaire, je te renvoie ci-dessus pour les détails de comment y accéder.<br />
Ensuite, les champs spécifiques EN sont tout à la fin du formulaire.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 1 juillet 2023 à 17:15 (CEST)<br />
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==Mathilde : problème de structuration des titres dans la pages les barres numériques ==<br />
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Mathilde a demandé :<br />
J'ai réalisé une fiche mais je n'arrive pas à changer le niveau des titres. <br />
J'ai essayé avec les deux signes égal mais cela ne fonctionne pas<br />
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==Mathilde : tableau fiche éducation nationale ==<br />
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Mathilde a demandé :<br />
Dans les fiches de préparation éducation nationale : certains champs sont-ils obligatoires ? Si oui serait-il possible de l'indiquer au moment de remplir la fiche dans le mode visuel ? <br />
NB : J'ai déjà essayé de décocher les cases dans le mode visuel<br />
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===Mise à jour de l'aide===<br />
J'ai mis à jour la page d'aide en incluant notamment une rubrique <q>Édition d'une page de matériel</q> ! [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 2 juillet 2023 à 10:30 (CEST)<br />
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===Question / Remarque===</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2166Discussion:Accueil2023-07-02T09:32:03Z<p>Mathilde : </p>
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<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
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Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
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[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
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<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
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==Choix des travaux pratiques==<br />
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====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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Mathilde<br />
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====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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Mathilde<br />
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====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
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==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
----<br />
Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page (icône "modifier" en haut à droite)<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
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[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
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<br />
===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
----<br />
Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
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<br />
===Mathilde : Modification champs spécifiques Éducation Nationale===<br />
Bonjour, <br />
<br />
J'ai essayé de modifier le tableau Champs spécifiques Éducation Nationale ... Sans y parvenir . <br />
Sauf erreur de ma part je n'ai pas vu de choses dans l'aide .. <br />
<br />
Merci !<br />
----<br />
Je pense que c'est Mathilde qui écrit ? (J'indique en début de cette page et dans l'aide comment signer ici ses messages).<br />
<br />
Je vois que tu as modifié la page "buts directs", qui est la page du concept "buts directs" , et non pas l'endroit où indiquer les buts directs du matériel que tu as choisi. C'est exactement la même chose que ce que Glenn avait fait (cf ci-dessus "comment éditer une page de matériel").<br />
Je me dis que c'est probablement la même raison qui fait que tu ne vois pas comment modifier les champs EN.<br />
<br />
Tous les champs d'une page de matériel sont édités dans le même formulaire, je te renvoie ci-dessus pour les détails de comment y accéder.<br />
Ensuite, les champs spécifiques EN sont tout à la fin du formulaire.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 1 juillet 2023 à 17:15 (CEST)<br />
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==Mathilde : problème de structuration des ttres dans la pages les barres numériques ==<br />
<br />
Mathilde a demandé :<br />
J'ai réalisé une fiche mais je n'arrive pas à changer le niveau des titres. <br />
J'ai essayé avec les deux signes égal mais cela ne fonctionne pas<br />
<br />
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<br />
==Mathilde : tableau fiche éducation nationale ==<br />
<br />
Mathilde a demandé :<br />
Dans les fiches de préparation éducation nationale : certains champs sont-ils obligatoires ? Si oui serait-il possible de l'indiquer au moment de remplir la fiche dans le mode visuel ? <br />
NB : J'ai déjà essayé de décocher les cases dans le mode visuel<br />
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===Mise à jour de l'aide===<br />
J'ai mis à jour la page d'aide en incluant notamment une rubrique <q>Édition d'une page de matériel</q> ! [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 2 juillet 2023 à 10:30 (CEST)<br />
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===Question / Remarque===</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2165Les barres numériques2023-07-02T09:23:45Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=*10 Barres rouges et bleues (rouge sur le côté du tapis ) <br />
*Un tapis positionné à l'horizontal<br />
|Âge de première présentation=4 ans<br />
|Pré-requis=*Comptine numérique jusqu'à 9<br />
*Etre capable de la correspondance terme à terme <br />
*Barres rouges avec un raffinement des longueurs permettant la gradation *Vocabulaire maitrisé long/court et plus long que/ plus court que , le plus long/court de tous<br />
|Buts directs=Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )- Introduire les quantité de 0à 9 et les symboles verbaux correspondant<br />
|Buts indirects=Préparation au calcul mental|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=Visuel <br />
Dans le comptage des partitions de barres<br />
|Langage=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche <br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Domaine EN 1=Mathématiques<br />
|Compétence EN 1=M1<br />
|Effectif=1 enfant<br />
|Durée=10 min<br />
|Objectifs spécifiques=Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )- Introduire les quantité de 0 à 9 et les symboles verbaux correspondant|Rôle de l'adulte=Présentation de l'activité<br />
|Rôle de l'élève=Acteur<br />
|Séquence=4 présentations|Variables de différenciation=Poser un tapis éloigné et demander d'aller chercher une quantité <br />
Possibilité de montrer une barre et de demander à l'enfant d'aller chercher celle juste après / Avant (vérification avec la barre 1)|Expression - Métacognition=*Plus court que / plus long que <br />
*Le plus long de tous / le plus court de tous|Activités langagières=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Critère d'observation - de réussite=*Visuel <br />
*Dans le comptage des partitions des barres<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2164Les barres numériques2023-07-02T09:21:31Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=*10 Barres rouges et bleues (rouge sur le côté du tapis ) <br />
*Un tapis positionné à l'horizontal<br />
|Âge de première présentation=4 ans<br />
|Pré-requis=*Comptine numérique jusqu'à 9<br />
*Etre capable de la correspondance terme à terme <br />
*Barres rouges avec un raffinement des longueurs permettant la gradation *Vocabulaire maitrisé long/court et plus long que/ plus court que , le plus long/court de tous<br />
|Buts directs=Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )- Introduire les quantité de 0à 9 et les symboles verbaux correspondant<br />
|Buts indirects=Préparation au calcul mental|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=Visuel <br />
Dans le comptage des partitions de barres<br />
|Langage=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche <br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Domaine EN 1=Mathématiques<br />
|Compétence EN 1=M1<br />
|Effectif=1 enfant<br />
|Durée=10 min<br />
|Objectifs spécifiques=Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )- Introduire les quantité de 0 à 9 et les symboles verbaux correspondant|Rôle de l'adulte=Présentation de l'activité<br />
|Rôle de l'élève=Acteur<br />
|Activités langagières=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Critère d'observation - de réussite=*Visuel <br />
*Dans le comptage des partitions des barres<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2163Les barres numériques2023-07-02T09:19:44Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=*10 Barres rouges et bleues (rouge sur le côté du tapis ) <br />
*Un tapis positionné à l'horizontal<br />
|Âge de première présentation=4 ans<br />
|Pré-requis=*Comptine numérique jusqu'à 9<br />
*Etre capable de la correspondance terme à terme <br />
*Barres rouges avec un raffinement des longueurs permettant la gradation *Vocabulaire maitrisé long/court et plus long que/ plus court que , le plus long/court de tous<br />
|Buts directs=Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )- Introduire les quantité de 0à 9 et les symboles verbaux correspondant<br />
|Buts indirects=Préparation au calcul mental|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=Visuel <br />
Dans le comptage des partitions de barres<br />
|Langage=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche <br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Domaine EN 1=Mathématiques<br />
|Compétence EN 1=M1<br />
|Effectif=1 enfant<br />
|Durée=10 min<br />
|Rôle de l'adulte=Présentation de l'activité<br />
|Rôle de l'élève=Acteur<br />
|Activités langagières=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Critère d'observation - de réussite=*Visuel <br />
*Dans le comptage des partitions des barres<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2162Les barres numériques2023-07-02T09:17:51Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=*10 Barres rouges et bleues (rouge sur le côté du tapis ) <br />
*Un tapis positionné à l'horizontal<br />
|Âge de première présentation=4 ans<br />
|Pré-requis=*Comptine numérique jusqu'à 9<br />
*Etre capable de la correspondance terme à terme <br />
*Barres rouges avec un raffinement des longueurs permettant la gradation *Vocabulaire maitrisé long/court et plus long que/ plus court que , le plus long/court de tous<br />
|Buts directs=Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )- Introduire les quantité de 0à 9 et les symboles verbaux correspondant<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=Visuel <br />
Dans le comptage des partitions de barres<br />
|Langage=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche <br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Domaine EN 1=Mathématiques<br />
|Compétence EN 1=M1<br />
|Effectif=1 enfant<br />
|Durée=10 min<br />
|Rôle de l'adulte=Présentation de l'activité<br />
|Rôle de l'élève=Acteur<br />
|Activités langagières=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Critère d'observation - de réussite=*Visuel <br />
*Dans le comptage des partitions des barres<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2161Les barres numériques2023-07-02T09:12:11Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=*10 Barres rouges et bleues (rouge sur le côté du tapis ) <br />
*Un tapis positionné à l'horizontal<br />
|Âge de première présentation=<br />
|Pré-requis=*Comptine numérique jusqu'à 9<br />
*Etre capable de la correspondance terme à terme <br />
*Barres rouges avec un raffinement des longueurs permettant la gradation *Vocabulaire maitrisé long/court et plus long que/ plus court que , le plus long/court de tous<br />
|Buts directs=*Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )<br />
*Introduire les quantité de 0à 9 et les symboles verbaux correspondant<br />
|Buts indirects=<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=Visuel <br />
Dans le comptage des partitions de barres<br />
|Langage=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Remarques=<br />
|Mise en place=<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Rangement=<br />
|Présentation - Introduction=<br />
|Prés. Galerie - Largeur images=<br />
|Prés. Galerie Image 1=<br />
|Prés. Galerie Légende 1=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.1 Image=<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Variantes – Introduction=<br />
|Variante 1=<br />
|Variante 1 Titre=<br />
|Variante 1 Image=<br />
|Photo 1=<br />
|Photo 1 - Légende=<br />
|Vidéo 1=<br />
|Vidéo 1 - Légende=<br />
|Domaine EN 1=Mathématiques<br />
|Compétence EN 1=M1<br />
|Compétence EN 2=<br />
|Effectif=1 enfant<br />
|Durée=10 min<br />
|Objectifs spécifiques=<br />
|Rôle de l'adulte=<br />
|Rôle de l'élève=<br />
|Séquence=<br />
|Variables de différenciation=<br />
|Expression - Métacognition=<br />
|Activités langagières=Symboles verbaux de 1 à 10<br />
|Critère d'observation - de réussite=*Visuel <br />
*Dans le comptage des partitions des barres<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2160Les barres numériques2023-07-02T08:57:06Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=<br />
|Âge de première présentation=<br />
|Pré-requis=<br />
|Buts directs=<br />
|Buts indirects=<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=<br />
|Langage=<br />
|Remarques=<br />
|Mise en place=<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Rangement=<br />
|Présentation - Introduction=<br />
|Prés. Galerie - Largeur images=<br />
|Prés. Galerie Image 1=<br />
|Prés. Galerie Légende 1=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.1 Image=<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Variantes – Introduction=<br />
|Variante 1=<br />
|Variante 1 Titre=<br />
|Variante 1 Image=<br />
|Photo 1=<br />
|Photo 1 - Légende=<br />
|Vidéo 1=<br />
|Vidéo 1 - Légende=<br />
|Domaine EN 1=Mathématiques<br />
|Compétence EN 1=M1<br />
|Compétence EN 2=<br />
|Effectif=<br />
|Durée=<br />
|Objectifs spécifiques=<br />
|Rôle de l'adulte=<br />
|Rôle de l'élève=<br />
|Séquence=<br />
|Variables de différenciation=<br />
|Expression - Métacognition=<br />
|Activités langagières=<br />
|Critère d'observation - de réussite=<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2159Discussion:Accueil2023-07-02T08:52:20Z<p>Mathilde : /* Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album */</p>
<hr />
<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
<br />
<br />
Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
----<br />
J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
<br />
<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
<br />
<br />
==Choix des travaux pratiques==<br />
<br />
<br />
====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
Mathilde<br />
<br />
====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
Mathilde<br />
<br />
====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
<br />
==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
----<br />
Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page (icône "modifier" en haut à droite)<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
----<br />
Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Mathilde : Modification champs spécifiques Éducation Nationale===<br />
Bonjour, <br />
<br />
J'ai essayé de modifier le tableau Champs spécifiques Éducation Nationale ... Sans y parvenir . <br />
Sauf erreur de ma part je n'ai pas vu de choses dans l'aide .. <br />
<br />
Merci !<br />
----<br />
Je pense que c'est Mathilde qui écrit ? (J'indique en début de cette page et dans l'aide comment signer ici ses messages).<br />
<br />
Je vois que tu as modifié la page "buts directs", qui est la page du concept "buts directs" , et non pas l'endroit où indiquer les buts directs du matériel que tu as choisi. C'est exactement la même chose que ce que Glenn avait fait (cf ci-dessus "comment éditer une page de matériel").<br />
Je me dis que c'est probablement la même raison qui fait que tu ne vois pas comment modifier les champs EN.<br />
<br />
Tous les champs d'une page de matériel sont édités dans le même formulaire, je te renvoie ci-dessus pour les détails de comment y accéder.<br />
Ensuite, les champs spécifiques EN sont tout à la fin du formulaire.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 1 juillet 2023 à 17:15 (CEST)<br />
<br />
===Mise à jour de l'aide===<br />
J'ai mis à jour la page d'aide en incluant notamment une rubrique <q>Édition d'une page de matériel</q> ! [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 2 juillet 2023 à 10:30 (CEST)<br />
<br />
===Question / Remarque===</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2158Discussion:Accueil2023-07-02T08:51:55Z<p>Mathilde : /* Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep */</p>
<hr />
<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
<br />
<br />
Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
----<br />
J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
<br />
<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
<br />
<br />
==Choix des travaux pratiques==<br />
<br />
<br />
====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
Mathilde<br />
<br />
====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
<br />
==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
----<br />
Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page (icône "modifier" en haut à droite)<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
----<br />
Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Mathilde : Modification champs spécifiques Éducation Nationale===<br />
Bonjour, <br />
<br />
J'ai essayé de modifier le tableau Champs spécifiques Éducation Nationale ... Sans y parvenir . <br />
Sauf erreur de ma part je n'ai pas vu de choses dans l'aide .. <br />
<br />
Merci !<br />
----<br />
Je pense que c'est Mathilde qui écrit ? (J'indique en début de cette page et dans l'aide comment signer ici ses messages).<br />
<br />
Je vois que tu as modifié la page "buts directs", qui est la page du concept "buts directs" , et non pas l'endroit où indiquer les buts directs du matériel que tu as choisi. C'est exactement la même chose que ce que Glenn avait fait (cf ci-dessus "comment éditer une page de matériel").<br />
Je me dis que c'est probablement la même raison qui fait que tu ne vois pas comment modifier les champs EN.<br />
<br />
Tous les champs d'une page de matériel sont édités dans le même formulaire, je te renvoie ci-dessus pour les détails de comment y accéder.<br />
Ensuite, les champs spécifiques EN sont tout à la fin du formulaire.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 1 juillet 2023 à 17:15 (CEST)<br />
<br />
===Mise à jour de l'aide===<br />
J'ai mis à jour la page d'aide en incluant notamment une rubrique <q>Édition d'une page de matériel</q> ! [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 2 juillet 2023 à 10:30 (CEST)<br />
<br />
===Question / Remarque===</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Fichier:Les_barres_num%C3%A9riques.jpg&diff=2157Fichier:Les barres numériques.jpg2023-07-02T08:49:26Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div></div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2156Les barres numériques2023-07-02T08:32:18Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=<br />
|Âge de première présentation=<br />
|Pré-requis=<br />
|Buts directs=<br />
|Buts indirects=<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=<br />
|Langage=<br />
|Remarques=<br />
|Mise en place=<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Rangement=<br />
|Présentation - Introduction=<br />
|Prés. Galerie - Largeur images=<br />
|Prés. Galerie Image 1=<br />
|Prés. Galerie Légende 1=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.1 Image=<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Variantes – Introduction=<br />
|Variante 1=<br />
|Variante 1 Titre=<br />
|Variante 1 Image=<br />
|Photo 1=<br />
|Photo 1 - Légende=<br />
|Vidéo 1=<br />
|Vidéo 1 - Légende=<br />
|Domaine EN 1=<br />
|Compétence EN 1=<br />
|Compétence EN 2=<br />
|Effectif=<br />
|Durée=<br />
|Objectifs spécifiques=<br />
|Rôle de l'adulte=<br />
|Rôle de l'élève=<br />
|Séquence=<br />
|Variables de différenciation=<br />
|Expression - Métacognition=<br />
|Activités langagières=<br />
|Critère d'observation - de réussite=<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2154Les barres numériques2023-07-02T08:31:01Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=<br />
|Âge de première présentation=<br />
|Pré-requis=<br />
|Buts directs=<br />
|Buts indirects=<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=<br />
|Langage=<br />
|Remarques=<br />
|Mise en place=<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Rangement=<br />
|Présentation - Introduction=<br />
|Prés. Galerie - Largeur images=<br />
|Prés. Galerie Image 1=<br />
|Prés. Galerie Légende 1=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.1 Image=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Variantes – Introduction=<br />
|Variante 1=<br />
|Variante 1 Titre=<br />
|Variante 1 Image=<br />
|Photo 1=<br />
|Photo 1 - Légende=<br />
|Vidéo 1=<br />
|Vidéo 1 - Légende=<br />
|Domaine EN 1=<br />
|Compétence EN 1=<br />
|Compétence EN 2=<br />
|Effectif=<br />
|Durée=<br />
|Objectifs spécifiques=<br />
|Rôle de l'adulte=<br />
|Rôle de l'élève=<br />
|Séquence=<br />
|Variables de différenciation=<br />
|Expression - Métacognition=<br />
|Activités langagières=<br />
|Critère d'observation - de réussite=<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2152Les barres numériques2023-07-02T08:29:50Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=<br />
|Âge de première présentation=<br />
|Pré-requis=<br />
|Buts directs=<br />
|Buts indirects=<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=<br />
|Langage=<br />
|Remarques=<br />
|Mise en place=<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Rangement=<br />
|Présentation - Introduction=<br />
|Prés. Galerie - Largeur images=<br />
|Prés. Galerie Image 1=<br />
|Prés. Galerie Légende 1=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.1 Image=<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis<br />
|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Variantes – Introduction=<br />
|Variante 1=<br />
|Variante 1 Titre=<br />
|Variante 1 Image=<br />
|Photo 1=<br />
|Photo 1 - Légende=<br />
|Vidéo 1=<br />
|Vidéo 1 - Légende=<br />
|Domaine EN 1=<br />
|Compétence EN 1=<br />
|Compétence EN 2=<br />
|Effectif=<br />
|Durée=<br />
|Objectifs spécifiques=<br />
|Rôle de l'adulte=<br />
|Rôle de l'élève=<br />
|Séquence=<br />
|Variables de différenciation=<br />
|Expression - Métacognition=<br />
|Activités langagières=<br />
|Critère d'observation - de réussite=<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2143Les barres numériques2023-07-02T08:20:26Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=<br />
|Âge de première présentation=<br />
|Pré-requis=<br />
|Buts directs=<br />
|Buts indirects=<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=<br />
|Langage=<br />
|Remarques=<br />
|Mise en place=<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Rangement=<br />
|Présentation - Introduction=<br />
|Prés. Galerie - Largeur images=<br />
|Prés. Galerie Image 1=<br />
|Prés. Galerie Légende 1=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.1 Image=<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis|Prés. Ét.2=*Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Variantes – Introduction=<br />
|Variante 1=<br />
|Variante 1 Titre=<br />
|Variante 1 Image=<br />
|Photo 1=<br />
|Photo 1 - Légende=<br />
|Vidéo 1=<br />
|Vidéo 1 - Légende=<br />
|Domaine EN 1=<br />
|Compétence EN 1=<br />
|Compétence EN 2=<br />
|Effectif=<br />
|Durée=<br />
|Objectifs spécifiques=<br />
|Rôle de l'adulte=<br />
|Rôle de l'élève=<br />
|Séquence=<br />
|Variables de différenciation=<br />
|Expression - Métacognition=<br />
|Activités langagières=<br />
|Critère d'observation - de réussite=<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Pr%C3%A9sentation_du_mat%C3%A9riel&diff=2139Présentation du matériel2023-07-02T08:13:54Z<p>Mathilde : /* Leçon de langage en trois temps : 1, 2 et 3 */</p>
<hr />
<div></div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Les_barres_num%C3%A9riques&diff=2138Les barres numériques2023-07-02T08:13:27Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>{{Page de matériel<br />
|Aire de matériel=Aire de mathématiques<br />
|Description=<br />
|Âge de première présentation=<br />
|Pré-requis=<br />
|Buts directs=<br />
|Buts indirects=<br />
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=<br />
|Langage=<br />
|Remarques=<br />
|Mise en place=<br />
|Prés. Ét.6=*Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
*Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10|Rangement=<br />
|Présentation - Introduction=<br />
|Prés. Galerie - Largeur images=<br />
|Prés. Galerie Image 1=<br />
|Prés. Galerie Légende 1=<br />
|Disposition=<br />
|Prés. Ét.1 Titre=Installation<br />
|Prés. Ét.1=*Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
*Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
|Prés. Ét.1 Image=<br />
|Prés. Ét.2 Titre=Vérification des pré-requis|Prés. Ét.2=Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9|Prés. Ét.3 Titre=Organisation|Prés. Ét.3=*Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre|Prés. Ét.4 Titre=Leçon de langage en trois temps|Prés. Ét.4=*Labélisation<br />
#Première barre : un<br />
#Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
#Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
*Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
*Qu'est-ce que c'est|Prés. Ét.5 Titre=Poursuite de l'activité|Prés. Ét.5=*Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9|Prés. Ét.6 Titre=Remarques|Variantes – Introduction=<br />
|Variante 1=<br />
|Variante 1 Titre=<br />
|Variante 1 Image=<br />
|Photo 1=<br />
|Photo 1 - Légende=<br />
|Vidéo 1=<br />
|Vidéo 1 - Légende=<br />
|Domaine EN 1=<br />
|Compétence EN 1=<br />
|Compétence EN 2=<br />
|Effectif=<br />
|Durée=<br />
|Objectifs spécifiques=<br />
|Rôle de l'adulte=<br />
|Rôle de l'élève=<br />
|Séquence=<br />
|Variables de différenciation=<br />
|Expression - Métacognition=<br />
|Activités langagières=<br />
|Critère d'observation - de réussite=<br />
}}</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2128Discussion:Accueil2023-07-01T08:48:18Z<p>Mathilde : /* /* Question / Retours */modification champs spécifiques Education Nationale */ nouvelle section</p>
<hr />
<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
<br />
<br />
Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
----<br />
J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
<br />
<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
<br />
<br />
==Choix des travaux pratiques==<br />
<br />
<br />
====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
<br />
==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
----<br />
Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
----<br />
Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Question / Remarque===<br />
<br />
== /* Question / Retours */modification champs spécifiques Education Nationale ==<br />
<br />
Bonjour, <br />
<br />
J'ai essayé de modifier le tableau Champs spécifiques Education Nationale ... Sans y parvenir . <br />
Sauf erreur de ma part je n'ai pas vu de choses dans l'aide .. <br />
<br />
Merci !</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2127Discussion:Accueil2023-07-01T08:37:23Z<p>Mathilde : /* Question / Remarque */</p>
<hr />
<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
<br />
<br />
Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
----<br />
J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
<br />
<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
<br />
<br />
==Choix des travaux pratiques==<br />
<br />
<br />
====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
<br />
==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
----<br />
Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
----<br />
Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Question / Remarque===</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Discussion:Accueil&diff=2126Discussion:Accueil2023-07-01T08:36:50Z<p>Mathilde : /* Question / Remarque */modification champs spécifiques Education Nationale</p>
<hr />
<div>=Phase de test du wiki=<br />
<br />
Comme discuté lors de notre dernière réunion, chacun peut choisir des travaux pratiques à titre de test, et dans le but d'évaluer l'ergonomie du wiki, la clarté des pages d'aide et les améliorations à apporter dans ces directions.<br />
<br />
Date limite de rendus des devoirs : le 5 juillet, jour de notre prochaine réunion :)<br />
<br />
Voici vos options :<br />
* Remplir les champs d'une page de matériel au choix, en vue de génération automatique de la fiche d'album correspondante.<br />
* Remplir les champs spécifiques Éducation Nationale d'une page de matériel préalablement complétée par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre, en vue de la génération automatique de la fiche de prep correspondante.<br />
* Générer la page de fabrication d'un matériel (de préférence, d'une page de matériel qui sera par ailleurs replie par vous-mêmes ou quelqu'un d'autre)<br />
* Créez une page de concept (Par exemple: "Leçon en trois temps" en l'associant aux bonnes catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page<br />
<br />
<br />
Je vous invite vivement à lire en entier la page d'aide à la rédaction : [[Aide:Aide à la rédaction]] avant de vous lancer ! (Et notamment la partie sur les pages de discussion pour savoir comment insérer votre signature)<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
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J'invite tout le monde à signer les messages aux sein des pages de discussion comme ici, en écrivant <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (comme expliqué dans la page d'aide) : quand j'écris <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> ici ça se transforme, au moment de l'enregistrement de la page, en quelque chose comme ça : (avec la bonne date/heure)<br />
<br />
<pre>[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST):</pre><br />
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==Choix des travaux pratiques==<br />
<br />
<br />
====Création d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche d'album====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Compléter les champs Éducation Nationale d'une page de matériel, jusqu'à la génération de la fiche de prep====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une fiche de fabrication d'un matériel====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
====Créer une page de concept, en l'associant aux bonne catégories et en ajoutant les liens wiki pertinents vers et depuis cette page====<br />
Qui veut faire ça ?<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 14:39 (CEST)<br />
<br />
==Photos / Vidéo==<br />
Juliette, tu pourras dans cette section indiquer l'avancement des photos et vidéos [[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 15:24 (CEST)<br />
<br />
==Questions/Retours==<br />
===Glenn : comment éditer une page de matériel===<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''J’ai essayé de compléter une fiche pour voir ce que ça donnait (emboitements cylindriques) mais certains champs ne sont pas modifiables (description du matériel, pré-requis). Du coup impossible de générer la fiche d’album…<br />
est-ce normal ?'''<br />
----<br />
Pour modifier une page de matériel, il faut (après s'être identifié avec son compte personnel):<br />
<br />
# Éditer la page<br />
# Dans l'éditeur visuel, double-cliquer sur le contenu (ou cliquer une fois puis cliquer sur "modifier")<br />
# Une fois dans le formulaire avec tous les champs, compléter les champs correspondants<br />
<br />
J'ai vu ce que tu as fait : tu as suivi les liens correspondant à certaines sections (But direct, etc.). En faisant ça tu n'as pas édité la page des emboîtements cylindriques, mais la page du concept "Buts directs", etc.<br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 21 juin 2023 à 17:22 (CEST)<br />
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<br />
===Glenn : comment changer la photo d'un matériel===<br />
<br />
Glenn a demandé :<br />
<br />
'''Je me suis trompé sur la photo des emboitements cylindriques 😓... J'ai essayé d'en téléverser une autre mais la première reste toujours... Comment modifier cette photo ?'''<br />
----<br />
Je vois que tu as finalement réussi, j'indique quand même la démarche pour les autres (et je le rédige correctement pour que je puisse le copier/coller plus tard dans les pages d'aide) :<br />
<br />
Comment modifier une image ?<br />
Si vous voulez modifier une image en gardant le même nom sur WikiMontessori :<br />
# Cliquer sur l'image<br />
# Dans la page d'aperçu, cliquez sur <q>Plus de détails</q><br />
# Dans la page détaillée du fichier, cliquez sur <q>Téléverser une nouvelle version de ce fichier</q><br />
<br />
[[Utilisateur:Simon|Simon]] ([[Discussion utilisateur:Simon|discussion]]) 22 juin 2023 à 21:20 (CEST)<br />
<br />
<br />
===Question / Remarque===<br />
Bonjour, <br />
<br />
J'ai essayé de modifier le tableau Champs spécifiques Education Nationale ... Sans y parvenir . <br />
Sauf erreur de ma part je n'ai pas vu de choses dans l'aide .. <br />
<br />
Merci !</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Buts_directs&diff=2125Buts directs2023-07-01T08:23:13Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div><blockquote></blockquote>Ordonner une collection insécable (abstraction élémentaire )<br />
<br />
Introduire les quantité de 0à 9 et les symboles verbaux correspondant</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Pr%C3%A9sentation_du_mat%C3%A9riel&diff=2124Présentation du matériel2023-07-01T08:18:21Z<p>Mathilde : </p>
<hr />
<div>== Leçon de langage en trois temps : 1, 2 et 3 ==<br />
* Vérifier que le rouge soit à gauche<br />
* Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
* Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9<br />
* Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre<br />
* Leçon de langage en trois temps :<br />
** Labélisation <br />
*** Première barre : un<br />
*** Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
*** Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois<br />
** Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
** Qu'est-ce que c'est <br />
<br />
=== Ce script est repris avec 4 et 5 puis 6 et 7 et enfin 8 et 9 ===<br />
<br />
==== ''Remarques'' ====<br />
* Dès 6 on compte directement pour vérifier sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing<br />
* Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10</div>Mathildehttps://wikimontessori.org/index.php?title=Pr%C3%A9sentation_du_mat%C3%A9riel&diff=2123Présentation du matériel2023-07-01T08:15:03Z<p>Mathilde : Page créée avec « * Vérifier que le rouge soit à gauche * Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche) * Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9 * Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre * Leçon de langage en trois temps : ** Labélisation *** Première barre : un *** Deuxième barre : un et enco... »</p>
<hr />
<div>* Vérifier que le rouge soit à gauche <br />
* Demander à l'enfant de mettre les barres au bord du tapis (touche-touche)<br />
* Vérifier la comptine numérique en tapant sur ses genoux : 1,2,3,4,5,6,7,8,9<br />
* Montrer comment mettre sa main gauche pour bloquer la barre alors que l'index et la majeur de la main droite se déplacent sur les partitions de la barre<br />
* Leçon de langage en trois temps :<br />
** Labélisation <br />
*** Première barre : un <br />
*** Deuxième barre : un et encore un tout ça ça fait deux. Mettre le pouce sur le rouge, l'index sur le bleu dire 1,2 tenir pouce et index et dire tout ça ça fait deux<br />
*** Pour trois : un, encore un et encore un tout ça ça fait trois . Mettre le pouce sur le rouge , l'index sur le bleu et le majeur sur le rouge . Tenir ces trois doigts et dire tout ça ça fait trois <br />
** Tu peux me montrer, toucher, donner, cacher sous le tapis ..<br />
** Qu'est-ce que c'est (dès 6 vérifier en comptant)<br />
* Pareil avec 4 et 5 <br />
* Dès 6 on compte directement sans passer par un et encore un ... Car le cerveau n'est plus capable de subitizing <br />
* Dans ce premier groupe d'activité on ne présente pas le 10</div>Mathilde