Simon le 10 mars 2025 à 12:40

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 {{Page de matériel
 |Aire de matériel=Aire de langage
-|Description=
+|Description=* Un plateau contenant une paire de ciseaux, un crayon rouge, un crayon noir
-|Âge de première présentation=
+* Une pochette avec des symboles nécessaires à l'exercice :
-|Pré-requis=
+** 6 grands triangles équilatéraux noirs (nom)
-|Buts directs=
+** 6 petits triangles bleu ciel (article)
-|Buts indirects=
+** 6 triangles moyen bleu foncé (adjectif)
-|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=
+* Une corbeille avec une partie des animaux de la ferme :
 |Langage=
-|Remarques=
+|Remarques=* Le choix des triangles pour symboliser le groupe nominal rappelle la stabilité de la pyramide. Par opposition, le verbe sera un disque rouge, car principe dynamique de la phrase
-|Mise en place=
+* Si l'enfant présente un cochon alors que l'on a demandé <cite>le cochon</cite>, lui dire <q><strong>celui auquel je pense</strong></q>. On ne peut pas le trouver. Alors il faut être plus précis dans la demande
-|Rangement=
+* Placer les symboles de la nature des mots au-dessus des mots
-|Présentation - Introduction=
+* Ne pas verbaliser <cite>nom</cite>, <cite>article</cite> et <cite>adjectif</cite>. L'objectif est que l'enfant réponde à la question (<cite>quoi ?</cite> <cite>comment ?</cite> <cite>seul ou un parmi d'autres ?</cite>)
 }}

Simon : Page créée avec « {{Page de matériel |Aire de matériel=Aire de langage |Description= |Âge de première présentation= |Pré-requis= |Buts directs= |Buts indirects= |Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur= |Langage= |Remarques= |Mise en place= |Rangement= |Présentation - Introduction= |Prés. Galerie - Largeur images= |Prés. Galerie Image 1= |Prés. Galerie Légende 1= |Disposition= |Prés. Ét.1 Titre= |Prés. Ét.1= |Prés. Ét.1 Image= |Variantes – Introduction= |Varia... »

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{{Page de matériel
|Aire de matériel=Aire de langage
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L'adjectif - Historique des versions

Simon le 10 mars 2025 à 12:40