Maria Montessori - Historique des versions

Simon le 10 septembre 2024 à 18:45

2024-09-10T18:45:48Z

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	[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right\|Maria Montessori]]		[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right\|Maria Montessori]]
	== Une des premières femmes médecins ==		== Une des premières femmes médecins ==

Simon le 10 septembre 2024 à 18:44

2024-09-10T18:44:36Z

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	[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right\|Maria Montessori]]		[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right\|Maria Montessori]]
	== Une des premières femmes médecins ==		== Une des premières femmes médecins ==

Charlotte Poussin : /* La fin de sa vie */

2023-12-15T15:14:29Z

La fin de sa vie

← Version précédente		Version du 15 décembre 2023 à 17:14
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	<blockquote>Maria Montessori est nominée au Nobel pour la Paix en 1949. Elle est décorée de la Légion d’Honneur la même année. L’éducation et la paix, regroupant ses conférences sur le sujet, est publié, ce sujet est devenu le fil rouge de tout son travail et alimente sa vision de l’éducation. Elle parlait de la paix de façon récurrente depuis 1917 et avait initié un projet de Croix Blanche afin d’aider les enfants traumatisés par la guerre. Dès 1932 à Genève, le combat pour la paix devient le sujet de prédilection de ses conférences. Elle était convaincue que : « La responsabilité d’éviter les conflits incombe aux hommes politiques ; celle d’établir une paix durable, aux éducateurs. » <ref>3. M. Montessori (1996), L’éducation et la paix, Paris : Desclée de Brouwer, p. 47</ref></blockquote>		<blockquote>Maria Montessori est nominée au Nobel pour la Paix en 1949. Elle est décorée de la Légion d’Honneur la même année. L’éducation et la paix, regroupant ses conférences sur le sujet, est publié, ce sujet est devenu le fil rouge de tout son travail et alimente sa vision de l’éducation. Elle parlait de la paix de façon récurrente depuis 1917 et avait initié un projet de Croix Blanche afin d’aider les enfants traumatisés par la guerre. Dès 1932 à Genève, le combat pour la paix devient le sujet de prédilection de ses conférences. Elle était convaincue que : « La responsabilité d’éviter les conflits incombe aux hommes politiques ; celle d’établir une paix durable, aux éducateurs. » <ref>3. M. Montessori (1996), L’éducation et la paix, Paris : Desclée de Brouwer, p. 47</ref></blockquote>

	== La fin de sa vie ==		== Une fin de vie pleine de projets ==
	Son fils Mario raconte que Maria projetait encore, à l’orée de sa vie, de répondre favorablement à ~~l’invitation qu’elle avait~~ reçue ~~de se rendre au~~ Ghana pour former des enseignants. Maria Montessori mourut aux Pays Bas le 6 mai 1952 près de la mer du Nord~~, à Noordwijk, où elle est~~ enterrée. Son épitaphe lui attribue ses mots : « Je prie les enfants qui me sont si chers et pour qui tout est possible, de s’unir à mon vœu de construire la paix entre les hommes et dans le monde ».		Son fils Mario raconte que Maria projetait encore, à l’orée de sa vie, de répondre favorablement à plusieurs invitations dont une reçue du Ghana, pour aller y former des enseignants à l'approche Montessori.

			Maria Montessori mourut aux Pays Bas le 6 mai 1952, à Noordwijk, , près de la mer du Nord. Elle y fut enterrée. Son épitaphe, rédigée par ses descendants, lui attribue ses mots : « Je prie les enfants qui me sont si chers et pour qui tout est possible, de s’unir à mon vœu de construire la paix entre les hommes et dans le monde ».

	== Ressources complémentaires ==		== Ressources complémentaires ==

Charlotte Poussin : /* Début de sa vie */

2023-12-15T15:09:42Z

Début de sa vie

← Version précédente		Version du 15 décembre 2023 à 17:09
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	[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right\|Maria Montessori]]		[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right\|Maria Montessori]]
	== ~~Début de sa vie~~ ==		== Une des premières femmes médecins ==
	Maria Montessori est née à Chiaravalle (près d’Ancône, Italie) le 31 août 1870. En 1896, elle devient l’une des premières femmes médecin d’Italie, spécialisée en psychiatrie avec une thèse intitulée Contribution clinique à l’étude des hallucinations à contenu antagoniste. Comme ses professeurs, Moleschott, Celli et Sergi, elle est convaincue de la vocation sociale de la médecine. Dans le cadre de ses études, elle visite des asiles psychiatriques à Rome où elle déplore que les enfants soient enfermés, qui plus est avec des adultes. Elle observe qu’ils n’ont rien d’autre pour s’occuper que les miettes de pain après les repas et que ce manque de stimulation empire leur situation. Elle prend conscience du fait que la solution à leurs maux relève plus du domaine pédagogique que d’une question médicale. Elle s’engagera dès lors à défendre leurs droits, leurs apprentissages et leur dignité.		Maria Montessori est née à Chiaravalle (près d’Ancône, Italie) le 31 août 1870. En 1896, elle devient l’une des premières femmes médecin d’Italie, spécialisée en psychiatrie avec une thèse intitulée Contribution clinique à l’étude des hallucinations à contenu antagoniste. Comme ses professeurs, Moleschott, Celli et Sergi, elle est convaincue de la vocation sociale de la médecine. Dans le cadre de ses études, elle visite des asiles psychiatriques à Rome où elle déplore que les enfants soient enfermés, qui plus est avec des adultes. Elle observe qu’ils n’ont rien d’autre pour s’occuper que les miettes de pain après les repas et que ce manque de stimulation empire leur situation. Elle prend conscience du fait que la solution à leurs maux relève plus du domaine pédagogique que d’une question médicale. Elle s’engagera dès lors à défendre leurs droits, leurs apprentissages et leur dignité.

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	Spécialiste reconnue de l’hygiène et convaincue de l’influence de l’environnement sur le développement, Maria Montessori critiquait l’école conventionnelle, affirmant qu’elle nuisait à la santé psychique des individus en fabriquant des « bossus et des myopes»<ref>M. Montessori (2007), Pédagogie scientifique, Tome 2 : Éducation élémentaire, Desclée De Brouwer, p. 55.</ref>. De son côté les enfants porteurs de handicap qu’elle suivait faisaient des progrès remarquables au point d’obtenir de meilleurs résultats que les autres au diplôme de fin d’études primaires. Cela éveilla sa curiosité sur le système scolaire classique qu’elle observa de plus près, souhaitant approcher des enfants non retardés et leur proposer son matériel pédagogique.		Spécialiste reconnue de l’hygiène et convaincue de l’influence de l’environnement sur le développement, Maria Montessori critiquait l’école conventionnelle, affirmant qu’elle nuisait à la santé psychique des individus en fabriquant des « bossus et des myopes»<ref>M. Montessori (2007), Pédagogie scientifique, Tome 2 : Éducation élémentaire, Desclée De Brouwer, p. 55.</ref>. De son côté les enfants porteurs de handicap qu’elle suivait faisaient des progrès remarquables au point d’obtenir de meilleurs résultats que les autres au diplôme de fin d’études primaires. Cela éveilla sa curiosité sur le système scolaire classique qu’elle observa de plus près, souhaitant approcher des enfants non retardés et leur proposer son matériel pédagogique.

	== La Maison des enfants de San Lorenzo ==		== La première Maison des enfants, à Rome, quartier de San Lorenzo ==
	Elle en eu l’occasion dès 1906, car Edoardo Talamo, chargé de rénover l’insalubre quartier de San Lorenzo, considéré comme le dépotoir de Rome et où violence et promiscuité régnaient, lui proposa de s’y occuper des enfants qui erraient toute la journée dans les rues. Elle accepta en vue de vérifier ses intuitions selon lesquelles un environnement propice pouvait permettre à des enfants de s’auto éduquer. Elle rassembla une cinquantaine d’enfants de 3 à 6 ans dans un appartement pourvu d’un bel espace extérieur et mis du matériel à leur disposition. Elle engagea la fille du concierge – non formée aux méthodes pédagogiques traditionnelles- pour les surveiller et lui demanda de les observer attentivement, en interférant le moins possible. L’école fut inaugurée en 1907. En quelques semaines les enfants se transformèrent, devinrent moins craintifs, plus sociables, plus instruits et même en meilleure santé. Leurs parents, analphabètes, prièrent Maria Montessori de leur apprendre à lire et à écrire. Après avoir refusé à cause de leur jeune âge, elle se résolut à essayer et mit à leur disposition des lettres mobiles, découpées dans du carton. Les enfants apprirent de manière spontanée, sans s’en rendre compte, grâce à un environnement favorable à leurs apprentissages car il stimulait leur curiosité et ne suscitait point de frustrations répétées, obstacles à leur développement.		Elle en eu l’occasion dès 1906, car Edoardo Talamo, chargé de rénover l’insalubre quartier de San Lorenzo, considéré comme le dépotoir de Rome et où violence et promiscuité régnaient, lui proposa de s’y occuper des enfants qui erraient toute la journée dans les rues. Elle accepta en vue de vérifier ses intuitions selon lesquelles un environnement propice pouvait permettre à des enfants de s’auto éduquer. Elle rassembla une cinquantaine d’enfants de 3 à 6 ans dans un appartement pourvu d’un bel espace extérieur et mis du matériel à leur disposition. Elle engagea la fille du concierge – non formée aux méthodes pédagogiques traditionnelles- pour les surveiller et lui demanda de les observer attentivement, en interférant le moins possible. L’école fut inaugurée en 1907. En quelques semaines les enfants se transformèrent, devinrent moins craintifs, plus sociables, plus instruits et même en meilleure santé. Leurs parents, analphabètes, prièrent Maria Montessori de leur apprendre à lire et à écrire. Après avoir refusé à cause de leur jeune âge, elle se résolut à essayer et mit à leur disposition des lettres mobiles, découpées dans du carton. Les enfants apprirent de manière spontanée, sans s’en rendre compte, grâce à un environnement favorable à leurs apprentissages car il stimulait leur curiosité et ne suscitait point de frustrations répétées, obstacles à leur développement.

	== Début de sa renommée : le miracle de San Lorenzo ==		== Début de sa renommée : le "miracle" de San Lorenzo ==
	La presse parla du miracle de San Lorenzo et les visiteurs affluèrent du monde entier pour admirer ses enfants prodiges. La Société Humanitaire de Milan décida d’ouvrir d’autres Maisons des Enfants dans les quartiers ouvriers qu’elle faisait construire et les enfants milanais réagirent de la même manière : ils apprenaient par eux-mêmes et développaient leur autonomie.		La presse parla du miracle de San Lorenzo et les visiteurs affluèrent du monde entier pour admirer ses enfants prodiges. La Société Humanitaire de Milan décida d’ouvrir d’autres Maisons des Enfants dans les quartiers ouvriers qu’elle faisait construire et les enfants milanais réagirent de la même manière : ils apprenaient par eux-mêmes et développaient leur autonomie.

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	== Rayonnement international ==		== Rayonnement international ==
	=== Premier cours international ~~à Rome~~ ===		=== Premier cours international et tournée aux Etats-Unis ===
	Un premier cours international fut organisé à Rome de janvier à mai 1913, auquel participèrent majoritairement des Américaines et des Australiennes. Maria Montessori se rendit la même année aux États-Unis pour une tournée de conférences sur la Côté Est. Puis deux ans plus tard sur la Côte Ouest, reçue comme une star, avec une classe Montessori qui gagna le premier prix à l’Exposition Universelle de San Francisco.		Un premier cours international fut organisé à Rome de janvier à mai 1913, auquel participèrent majoritairement des Américaines et des Australiennes. Maria Montessori se rendit la même année aux États-Unis pour une tournée de conférences sur la Côté Est. Puis deux ans plus tard sur la Côte Ouest, reçue comme une star, avec une classe Montessori qui gagna le premier prix à l’Exposition Universelle de San Francisco.

	=== ~~Séjour~~ à Barcelone ===		=== Installation à Barcelone ===
	Maria Montessori s’installe ensuite à Barcelone où plusieurs Maisons des Enfants furent ouvertes ainsi que des formations, qu’elle donne aussi à l’étranger, répondant à de nombreuses invitations.		Maria Montessori s’installe ensuite à Barcelone où plusieurs Maisons des Enfants furent ouvertes ainsi que des formations, qu’elle donne aussi à l’étranger, répondant à de nombreuses invitations.

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	En 1929, avec son fils Mario, elle créé l’Association Montessori Internationale. Son œuvre rayonne.		En 1929, avec son fils Mario, elle créé l’Association Montessori Internationale. Son œuvre rayonne.

	=== ~~Séjour en~~ Espagne ===		=== De l'Espagne aux Pays-Bas ===
	À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.		À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.

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	=== Engagement pour la paix ===		=== Engagement pour la paix ===
	Maria Montessori est nominée au Nobel pour la Paix en 1949. Elle est décorée de la Légion d’Honneur la même année. L’éducation et la paix, regroupant ses conférences sur le sujet, est publié, ce sujet est devenu le fil rouge de tout son travail et alimente sa vision de l’éducation. Elle parlait de la paix de façon récurrente depuis 1917 et avait initié un projet de Croix Blanche afin d’aider les enfants traumatisés par la guerre. Dès 1932 à Genève, le combat pour la paix devient le sujet de prédilection de ses conférences. Elle était convaincue que : « La responsabilité d’éviter les conflits incombe aux hommes politiques ; celle d’établir une paix durable, aux éducateurs. » (M. Montessori (1996), L’éducation et la paix, Paris : Desclée de Brouwer, p. 47).		<blockquote>Maria Montessori est nominée au Nobel pour la Paix en 1949. Elle est décorée de la Légion d’Honneur la même année. L’éducation et la paix, regroupant ses conférences sur le sujet, est publié, ce sujet est devenu le fil rouge de tout son travail et alimente sa vision de l’éducation. Elle parlait de la paix de façon récurrente depuis 1917 et avait initié un projet de Croix Blanche afin d’aider les enfants traumatisés par la guerre. Dès 1932 à Genève, le combat pour la paix devient le sujet de prédilection de ses conférences. Elle était convaincue que : « La responsabilité d’éviter les conflits incombe aux hommes politiques ; celle d’établir une paix durable, aux éducateurs. » <ref>3. M. Montessori (1996), L’éducation et la paix, Paris : Desclée de Brouwer, p. 47</ref></blockquote>

	== La fin de sa vie ==		== La fin de sa vie ==
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	== Ressources complémentaires ==		== Ressources complémentaires ==
	* Martine Gilsoul et Charlotte ~~Poussin~~ : [https://www.editionsddb.fr/product/122770/maria-montessori/ <q>Maria Montessori, une vie au service de l’Enfant</q>], Paris, Desclée de Brouwer, 2020.		* Martine Gilsoul et Charlotte Poussin, co-auteures de la biographie : [https://www.editionsddb.fr/product/122770/maria-montessori/ <q>Maria Montessori, une vie au service de l’Enfant</q>], Paris, Desclée de Brouwer, 2020.

	== Notes ==		== Notes ==

Simon : /* Séjours en Europe */

2023-12-04T21:47:32Z

Séjours en Europe

← Version précédente		Version du 4 décembre 2023 à 23:47
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	En 1929, avec son fils Mario, elle créé l’Association Montessori Internationale. Son œuvre rayonne.		En 1929, avec son fils Mario, elle créé l’Association Montessori Internationale. Son œuvre rayonne.

	=== ~~Séjours~~ en ~~Europe~~ ===		=== Séjour en Espagne ===
	À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.		À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.

Simon : /* Maria Montessori parcourt l'Europe */

2023-12-04T21:46:55Z

Maria Montessori parcourt l'Europe

← Version précédente		Version du 4 décembre 2023 à 23:46
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	En 1929, avec son fils Mario, elle créé l’Association Montessori Internationale. Son œuvre rayonne.		En 1929, avec son fils Mario, elle créé l’Association Montessori Internationale. Son œuvre rayonne.

	=== ~~Maria Montessori parcourt l'~~Europe ===		=== Séjours en Europe ===
	À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.		À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.

Simon : /* Rayonnement international */

2023-12-04T21:46:24Z

Rayonnement international

← Version précédente		Version du 4 décembre 2023 à 23:46
Ligne 45 :		Ligne 45 :
	À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.		À Barcelone, Maria travaille dans la petite école ouverte à son domicile, rencontrent un franc succès en prononçant des conférences à la radio. Les enfants des anarchistes lui sont confiés. Il lui faut à nouveau s’exiler lorsque s’impose le franquisme. Quand la guerre civile éclate, elle trouve refuge, via la France puis l’Angleterre, en Hollande où l’accueille la famille Pierson. Son fils Mario épousera une de leur fille en secondes noces en 1947. Maria vit avec eux et ses petits-enfants. Elle donne pour la première fois son nom à une école qu’elle fonde à Laren et commence à distinguer les écoles qui suivent ses propositions et celles qui exploitent plutôt le succès de son nom.

	~~=== L'Enfant ===~~
	Elle écrit en Espagne son livre le plus lu en 1936, L’enfant, puis fonde en 1937 le Parti social de l’Enfant, lors du VIème congrès international Montessori qui se déroule au Danemark. Elle commence à parler de science de la paix.		Elle écrit en Espagne son livre le plus lu en 1936, L’enfant, puis fonde en 1937 le Parti social de l’Enfant, lors du VIème congrès international Montessori qui se déroule au Danemark. Elle commence à parler de science de la paix.

Simon le 4 décembre 2023 à 21:45

2023-12-04T21:45:27Z

← Version précédente		Version du 4 décembre 2023 à 23:45
Ligne 9 :		Ligne 9 :
	Pour mieux accompagner les enfants porteurs de retards mentaux, elle se rend en France et en Angleterre afin d’observer le travail réalisé pour les accueillir au mieux. Elle passe plusieurs semaines à Paris, à la Salpêtrière, dont le directeur Désiré-Magloire Bourneville l’initie aux travaux d’Édouard Séguin, disciple de Jean Itard, qui avait travaillé auprès du célèbre enfant sauvage de l’Aveyron. Elle retranscrit alors leurs ouvrages en les calligraphiant pour mieux intégrer leurs contenus. De retour à Rome, elle s’inspire de certaines de leurs activités pédagogiques pour travailler avec les enfants retardés dont elle s’occupe au sein de l’École magistrale d’Orthophrénie (art de développer les facultés intellectuelles) qu’elle a co-fondée en 1900 avec ses collègues médecins Bonfigli, De Sanctis et Montesano. Maria Montessori dira de cette intense période de travail que « ces deux années de pratique constituent mon premier et véritable titre en matière de pédagogie »<ref>M. Montessori (2016), Pédagogie scientifique. Tome 1 : La découverte de l’enfant, Paris : Desclée de Brouwer, p. 23.</ref>.		Pour mieux accompagner les enfants porteurs de retards mentaux, elle se rend en France et en Angleterre afin d’observer le travail réalisé pour les accueillir au mieux. Elle passe plusieurs semaines à Paris, à la Salpêtrière, dont le directeur Désiré-Magloire Bourneville l’initie aux travaux d’Édouard Séguin, disciple de Jean Itard, qui avait travaillé auprès du célèbre enfant sauvage de l’Aveyron. Elle retranscrit alors leurs ouvrages en les calligraphiant pour mieux intégrer leurs contenus. De retour à Rome, elle s’inspire de certaines de leurs activités pédagogiques pour travailler avec les enfants retardés dont elle s’occupe au sein de l’École magistrale d’Orthophrénie (art de développer les facultés intellectuelles) qu’elle a co-fondée en 1900 avec ses collègues médecins Bonfigli, De Sanctis et Montesano. Maria Montessori dira de cette intense période de travail que « ces deux années de pratique constituent mon premier et véritable titre en matière de pédagogie »<ref>M. Montessori (2016), Pédagogie scientifique. Tome 1 : La découverte de l’enfant, Paris : Desclée de Brouwer, p. 23.</ref>.

	== ~~Vie personnelle~~ ==		== Mario Montessori ==
	D’une relation amoureuse avec le Professeur Montesano naquit en 1898 leur fils Mario M. Montessori, qui fut confié durant son enfance à une famille de Vicovaro car il était né hors mariage et que la vocation de Maria Montessori l’empêchait alors de renoncer à la médecine. À la suite de sa rupture avec Montesano, elle interrompit son travail et reprit des études de philosophie et d’anthropologie pour enrichir sa réflexion éducative. Mario vécut avec sa mère à partir de l’âge de 15 ans et devint alors son plus fidèle collaborateur.		D’une relation amoureuse avec le Professeur Montesano naquit en 1898 leur fils Mario M. Montessori, qui fut confié durant son enfance à une famille de Vicovaro car il était né hors mariage et que la vocation de Maria Montessori l’empêchait alors de renoncer à la médecine. À la suite de sa rupture avec Montesano, elle interrompit son travail et reprit des études de philosophie et d’anthropologie pour enrichir sa réflexion éducative. Mario vécut avec sa mère à partir de l’âge de 15 ans et devint alors son plus fidèle collaborateur.

Simon le 4 décembre 2023 à 16:11

2023-12-04T16:11:03Z

← Version précédente		Version du 4 décembre 2023 à 18:11
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	[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right]]		[[File:Maria Montessori.jpg\|thumb\|right\|Maria Montessori]]
	== Début de sa vie ==		== Début de sa vie ==
	Maria Montessori est née à Chiaravalle (près d’Ancône, Italie) le 31 août 1870. En 1896, elle devient l’une des premières femmes médecin d’Italie, spécialisée en psychiatrie avec une thèse intitulée Contribution clinique à l’étude des hallucinations à contenu antagoniste. Comme ses professeurs, Moleschott, Celli et Sergi, elle est convaincue de la vocation sociale de la médecine. Dans le cadre de ses études, elle visite des asiles psychiatriques à Rome où elle déplore que les enfants soient enfermés, qui plus est avec des adultes. Elle observe qu’ils n’ont rien d’autre pour s’occuper que les miettes de pain après les repas et que ce manque de stimulation empire leur situation. Elle prend conscience du fait que la solution à leurs maux relève plus du domaine pédagogique que d’une question médicale. Elle s’engagera dès lors à défendre leurs droits, leurs apprentissages et leur dignité.		Maria Montessori est née à Chiaravalle (près d’Ancône, Italie) le 31 août 1870. En 1896, elle devient l’une des premières femmes médecin d’Italie, spécialisée en psychiatrie avec une thèse intitulée Contribution clinique à l’étude des hallucinations à contenu antagoniste. Comme ses professeurs, Moleschott, Celli et Sergi, elle est convaincue de la vocation sociale de la médecine. Dans le cadre de ses études, elle visite des asiles psychiatriques à Rome où elle déplore que les enfants soient enfermés, qui plus est avec des adultes. Elle observe qu’ils n’ont rien d’autre pour s’occuper que les miettes de pain après les repas et que ce manque de stimulation empire leur situation. Elle prend conscience du fait que la solution à leurs maux relève plus du domaine pédagogique que d’une question médicale. Elle s’engagera dès lors à défendre leurs droits, leurs apprentissages et leur dignité.

Simon : /* Ressources complémentaires */

2023-12-04T16:09:33Z

Ressources complémentaires

← Version précédente		Version du 4 décembre 2023 à 18:09
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	== Ressources complémentaires ==		== Ressources complémentaires ==
	Martine Gilsoul et Charlotte Poussin : [https://www.editionsddb.fr/product/122770/maria-montessori/ <q>Maria Montessori, une vie au service de l’Enfant</q>], Paris, Desclée de Brouwer, 2020.		* Martine Gilsoul et Charlotte Poussin : [https://www.editionsddb.fr/product/122770/maria-montessori/ <q>Maria Montessori, une vie au service de l’Enfant</q>], Paris, Desclée de Brouwer, 2020.

	== Notes ==		== Notes ==

Maria Montessori - Historique des versions

Simon le 10 septembre 2024 à 18:45

Simon le 10 septembre 2024 à 18:44

Charlotte Poussin : /* La fin de sa vie */

Charlotte Poussin : /* Début de sa vie */

Simon : /* Séjours en Europe */

Simon : /* Maria Montessori parcourt l'Europe */

Simon : /* Rayonnement international */