Porter une table - Historique des versions

Simon le 31 janvier 2025 à 13:09

2025-01-31T13:09:08Z

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	* Les observer		* Les observer
	* Inviter les enfants à refaire l'activité autant de fois qu'ils le souhaitent		* Inviter les enfants à refaire l'activité autant de fois qu'ils le souhaitent
	~~\|Vidéo 1=Porter une table - Vidéo 1.mp4~~}}		}}

Simon le 31 janvier 2025 à 12:39

2025-01-31T12:39:05Z

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	* Les observer		* Les observer
	* Inviter les enfants à refaire l'activité autant de fois qu'ils le souhaitent		* Inviter les enfants à refaire l'activité autant de fois qu'ils le souhaitent
	}}		\|Vidéo 1=Porter une table - Vidéo 1.mp4}}

Simon le 31 janvier 2025 à 12:38

2025-01-31T12:38:16Z

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	{{Page de matériel		{{Page de matériel
			\|Publié=Non
	\|Aire de matériel=Aire de vie pratique		\|Aire de matériel=Aire de vie pratique
	\|Description=~~Une table~~ adaptée à la taille et à ~~la force de~~ l'~~enfant~~		\|Description=* Table adaptée à la taille et à l'âge des enfants
	\|Âge de première présentation=~~Dès~~ 2 ans ~~1/2~~		\|Âge de première présentation=2 ans ½ - 3 ans
	\|Pré-requis=		\|Pré-requis=Aucun
	\|Buts directs=*~~Adaptation~~ à ~~l’environnement : connaissance d’un nouveau lieu par son exploration.~~		\|Buts directs=* Offrir à l'enfant l'opportunité de porter une table de manière ordonnée
	*Coordination ~~motrice~~ des mouvements ~~: développement et autonomie psychomotrice.~~		\|Buts indirects=* Concentration
	*~~Développement de l’autonomie (il peut déplacer une table d’un endroit~~ à ~~un autre de l’ambiance), développement de l’indépendance (il osera déplacer une table dans l’ambiance).~~		* Coordination des mouvements
	*~~Construction~~ de la ~~confiance~~ en soi ~~(il sait comment faire pour déplacer une table dans l’ambiance)~~		* Adaptation à l'environnement
	~~\|Buts indirects=Donner à l’enfant l’opportunité~~ de ~~porter une table, seul ou à 2.~~		* Développement de la volonté
	\|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=		* Orientation
	~~\|Langage=~~		* Confiance en soi, estime de soi
	~~\|Remarques=~~		\|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=* Poser la table sans faire de bruit
	~~\|Mise~~ en ~~place=~~		* Poser la table en trois temps
	\|~~Rangement~~=		\|Prés. Ét.1=* Inviter l'enfant à l'activité
	~~\|Présentation - Introduction=Présentation : Porter une table, seul~~		* <blockquote><strong>Nous allons porter une table</strong></blockquote>
	~~« Bonjour, je vais te montrer comment on porte une table. Tu as des tables chez toi ? » Dégager la chaise~~		* Soulever la table main droite et main gauche posées de chaque côté de la table
	~~« Tu as vu, il y a une chaise : tu peux la déplacer ici stp ? »~~		* Porter la table dans l'espace
	*~~Placer~~ une ~~main puis l’autre sous le dossier, faire un pas de recul puis la poser délicatement (les 4 pieds en même temps)~~		* Marcher doucement
	~~Attraper la~~ table		* La ramener à sa place
	*~~S’avancer vers~~ la table~~, plier les genoux (pour se mettre à la hauteur de la table). Poser la~~ main gauche ~~puis la main droite (sens de l’écriture) sous le plateau,~~ de chaque côté de la table~~. Transporter~~ la table ~~d’un point à un autre~~		* La déposer délicatement pieds avant droit puis gauche, puis pieds arrières (3 temps)
	~~« Je vais porter la table de l’autre côté de l’ellipse, là-bas. Tu viens avec moi ? »~~		* Inviter l'enfant à faire l'activité
	*~~Poser la table en 3 temps~~		* Inviter l'enfant à répéter l'activité aussi souvent qu'il le souhaite
	*~~Poser un pied de la table de devant, puis l’autre pied, enfin les deux~~ pieds ~~arrières.~~		* À la fin de l'activité veiller à ce que la table ait retrouvée une place adéquate
	~~« Maintenant, je vais ranger la table. » Revenir de la même façon~~ puis ~~déposer la table pied par pied (pied~~ gauche ~~avant~~, ~~pied droit avant~~ puis pieds ~~de devant~~).		\|Variante 1 Titre=Porter une table à deux
	*Inviter ~~l’enfant~~ à faire ~~l’activité~~		\|Variante 1=* Inviter deux enfants
	« A toi ? Tu vas porter la table, comme moi, de l’autre côté de la ligne ? ». L’enfant fait. Le suivre dans ses gestes. « Tu veux bien retourner la table à sa place et ranger la chaise stp ? »		* Faire l'activité avec l'un des deux - l'autre enfant observe
	*Inviter ~~l’enfant~~ à ~~recommencer l’activité jusqu’à épuisement de son intérêt.~~		* Placer main gauche puis main droite paume sous les coins de la table, l'enfant copie les gestes de l'éducateur, par mimétisme
	~~« Encore une fois ? »~~		* Soulever la table
	*~~Terminer par : « Voilà, maintenant~~ que ~~tu sais comment porter~~ une ~~table dans l’ambiance, je t’invite à le faire comme ça à chaque fois que tu voudras.~~		* Faire un tour avec le premier enfant
			* Ramener la table à sa place
	~~Présentation :~~ Porter une table, à deux.		* Poser la table en trois temps
	~~« Parfois, on a besoin de transporter des tables plus grandes, plus lourdes, alors je vais vous montrer comment on déplace une table à~~ deux~~. »~~		* Inviter l'autre enfant à faire l'activité avec un camarade
	*~~Dégager la chaise (si besoin)~~		* Les observer
	*~~Attraper la table~~		* Inviter les enfants à refaire l'activité autant de fois qu'ils le souhaitent
	~~Proposer à l’un des enfants de se placer devant le bord~~ de la table ~~opposé au sien. « Je vais te montrer et tu vas faire comme un miroir~~, les ~~mêmes~~ gestes ~~que moi ». « Ensuite, ce sera à ton tour (à l’autre enfant). » Compter : « Un » (prendre la table par la main gauche sur le bord~~ de ~~la table)~~, ~~« Deux » (prendre la table~~ par ~~la main droite).~~
	*~~Transporter~~ la table ~~d’un point à~~ un ~~autre~~
	~~« On soulève, on va porter~~ la table ~~jusqu’au coin des balais, tu me suis ? » (Orienter~~ la table ~~de façon à ce qu’elle soit dans le bon sens pour l’enfant). L’autre enfant regarde.~~
	*Inviter ~~l’enfant~~ à faire ~~l’activité (~~avec ~~le second enfant)~~
	« Maintenant que tu sais comment on transporte une table à deux, on va demander à -l’autre enfant- de venir. » et proposer aux enfants de refaire seuls le transport de la table (en disant au premier enfant : « c’est toi qui guide ! »).
	*~~Observer.~~
	*Inviter les enfants à ~~recommencer l’activité jusqu’à épuisement de leur intérêt.~~
	~~« Encore une fois ? »~~
	~~« Voilà, maintenant que vous savez comment porter une table à deux, je vous invite à le faire comme ça à chaque fois que vous voudrez ou que vous en aurez besoin. »~~
	~~\|Prés. Galerie - Largeur images=~~
	~~\|Prés. Galerie Image 1=Porter une table - Prés. Galerie Image 1.jpg~~
	~~\|Prés. Galerie Légende 1=~~
	~~\|Disposition=~~
	~~\|Prés. Ét.1 Titre=~~
	~~\|Prés. Ét.1=~~
	~~\|Prés. Ét.1 Image=Porter une table - Présentation Étape 1 Image.jpg~~
	~~\|Variantes – Introduction=~~
	~~\|Variante 1=~~
	~~\|Variante 1 Titre=~~
	~~\|Variante 1 Image=Porter une table - Variante 1 Image.jpg~~
	~~\|Photo 1=Porter une table - Photo 1.jpg~~
	~~\|Photo 1 - Légende=~~
	~~\|Vidéo 1=Porter une table - Vidéo 1.mp4~~
	~~\|Vidéo 1 - Légende=~~
	~~\|Domaine EN 1=~~
	~~\|Compétence EN 1=~~
	~~\|Compétence EN 2=~~
	~~\|Effectif=~~
	~~\|Durée=~~
	~~\|Objectifs spécifiques=~~
	~~\|Rôle de~~ l'~~adulte=~~
	~~\|Rôle~~ de l'~~élève=~~
	~~\|Séquence=~~
	~~\|Variables de différenciation=~~
	~~\|Expression - Métacognition=~~
	~~\|Activités langagières=~~
	~~\|Critère d'observation - de réussite=~~
	}}		}}

Corinnegrob : manque la photo

2023-12-07T08:13:13Z

manque la photo

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
 {{Page de matériel
 |Aire de matériel=Aire de vie pratique
-|Description=Un plateau vide avec des poignées sur les côtés
+|Description=Une table adaptée à la taille et à la force de l'enfant
-|Âge de première présentation=Dès 2 ans
+|Âge de première présentation=Dès 2 ans 1/2
 |Pré-requis=
-|Buts directs=
+|Buts directs=*Adaptation à l’environnement : connaissance d’un nouveau lieu par son exploration.
-|Buts indirects=
+*Coordination motrice des mouvements : développement et autonomie psychomotrice.
 |Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=
 |Langage=
@@ Ligne 11 : / Ligne 14 : @@
 |Mise en place=
 |Rangement=
-|Présentation - Introduction=
+|Présentation - Introduction=Présentation : Porter une table, seul
 |Prés. Galerie - Largeur images=
 |Prés. Galerie Image 1=Porter une table - Prés. Galerie Image 1.jpg

Corinnegrob : Pouvez vous changer le titre porter une table en porter un plateau sur une table? Merci

2023-12-06T08:38:56Z

Pouvez vous changer le titre porter une table en porter un plateau sur une table? Merci

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Ligne 1 :		Ligne 1 :
	{{Page de matériel		{{Page de matériel
	\|Aire de matériel=Aire de vie pratique		\|Aire de matériel=Aire de vie pratique
	\|Description=		\|Description=Un plateau vide avec des poignées sur les côtés
	\|Âge de première présentation=		\|Âge de première présentation=Dès 2 ans
	\|Pré-requis=		\|Pré-requis=
	\|Buts directs=		\|Buts directs=
Ligne 13 :		Ligne 13 :
	\|Présentation - Introduction=		\|Présentation - Introduction=
	\|Prés. Galerie - Largeur images=		\|Prés. Galerie - Largeur images=
	\|Prés. Galerie Image 1=		\|Prés. Galerie Image 1=Porter une table - Prés. Galerie Image 1.jpg
	\|Prés. Galerie Légende 1=		\|Prés. Galerie Légende 1=
	\|Disposition=		\|Disposition=
	\|Prés. Ét.1 Titre=		\|Prés. Ét.1 Titre=
	\|Prés. Ét.1=		\|Prés. Ét.1=
	\|Prés. Ét.1 Image=		\|Prés. Ét.1 Image=Porter une table - Présentation Étape 1 Image.jpg
	\|Variantes – Introduction=		\|Variantes – Introduction=
	\|Variante 1=		\|Variante 1=
	\|Variante 1 Titre=		\|Variante 1 Titre=
	\|Variante 1 Image=		\|Variante 1 Image=Porter une table - Variante 1 Image.jpg
	\|Photo 1=		\|Photo 1=Porter une table - Photo 1.jpg
	\|Photo 1 - Légende=		\|Photo 1 - Légende=
	\|Vidéo 1=		\|Vidéo 1=Porter une table - Vidéo 1.mp4
	\|Vidéo 1 - Légende=		\|Vidéo 1 - Légende=
	\|Domaine EN 1=		\|Domaine EN 1=

Simon : Page créée avec « {{Page de matériel |Aire de matériel=Aire de vie pratique |Description= |Âge de première présentation= |Pré-requis= |Buts directs= |Buts indirects= |Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur= |Langage= |Remarques= |Mise en place= |Rangement= |Présentation - Introduction= |Prés. Galerie - Largeur images= |Prés. Galerie Image 1= |Prés. Galerie Légende 1= |Disposition= |Prés. Ét.1 Titre= |Prés. Ét.1= |Prés. Ét.1 Image= |Variantes – Introduction= |... »

2023-06-14T15:54:34Z

Page créée avec « {{Page de matériel |Aire de matériel=Aire de vie pratique |Description= |Âge de première présentation= |Pré-requis= |Buts directs= |Buts indirects= |Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur= |Langage= |Remarques= |Mise en place= |Rangement= |Présentation - Introduction= |Prés. Galerie - Largeur images= |Prés. Galerie Image 1= |Prés. Galerie Légende 1= |Disposition= |Prés. Ét.1 Titre= |Prés. Ét.1= |Prés. Ét.1 Image= |Variantes – Introduction= |... »

Nouvelle page

{{Page de matériel
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