« Les tablettes rugueuses » : différence entre les versions
Page créée avec « {{Page de matériel |Aire de matériel=Aire sensorielle |Description= |Âge de première présentation= |Pré-requis= |Buts directs= |Buts indirects= |Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur= |Langage= |Remarques= |Mise en place= |Rangement= |Présentation - Introduction= |Prés. Galerie - Largeur images= |Prés. Galerie Image 1= |Prés. Galerie Légende 1= |Disposition= |Prés. Ét.1 Titre= |Prés. Ét.1= |Prés. Ét.1 Image= |Variantes – Introduction= |Vari... » |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{Page de matériel | {{Page de matériel | ||
|Publié=Non | |||
|Aire de matériel=Aire sensorielle | |Aire de matériel=Aire sensorielle | ||
|Description= | |Description=* 5 paires de tablettes rugueuses (gradation) | ||
|Âge de première présentation= | * 1 plateau contenant : | ||
|Pré-requis= | ** 1 bol | ||
|Buts directs= | ** 1 petite serviette | ||
|Buts indirects= | ** 1 Thermos (eau chaude) | ||
|Âge de première présentation=3 ans | |||
|Pré-requis=Aucun | |||
|Buts directs=* Raffiner la discrimination tactile | |||
|Mise en place= | |Buts indirects=* Construction de l'intelligence | ||
* Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts | |||
* Construction de la pensée logique | |||
|Prés. | * Préparation au matériel rugueux (globe géographique, chiffres rugueux, lettres rugueuses) | ||
|Mise en place=* Inviter l'enfant à aller chercher le matériel sur l'étagère | |||
* Installer le matériel sur une table | |||
|Prés. Ét.1 Titre=Préparation de la pulpe des doigts | |||
|Prés. Ét.1 | |Prés. Ét.1=* cf. fiche « Lisse et rugueux » | ||
|Prés. Ét. | |Prés. Ét.2 Titre=Mise en paire | ||
|Prés. Ét. | |Prés. Ét.2=* Fermer les yeux | ||
* Caresser la planchette puis la passer à l'enfant sans parler | |||
* Procéder ainsi pour les quatre autres planchettes | |||
* Placer les 5 planchettes horizontalement sur la table (ligne de référence) | |||
* Effectuer la mise en paire avec la deuxième série de plaquettes, plaque par plaque | |||
* Inviter l'enfant à faire l'activité après avoir mélangé les plaques, en laissant les 5 premières plaques sorties | |||
* Inviter l'enfant à refaire l'activité aussi souvent qu'il le souhaite | |||
* Inviter l'enfant à ranger | |||
| | |Prés. Ét.3 Titre=Gradation | ||
| | |Prés. Ét.3=* Poser les 5 premières plaques horizontalement, dans le désordre | ||
* Effectuer la gradation devant l'enfant, les yeux fermés, du plus lisse au plus rugueux | |||
* Inviter l'enfant à réaliser la gradation | |||
* Inviter à la répétition puis au rangement | |||
| | |Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=* Tactile et visuel | ||
|Langage=* Comparatif : « plus lisse que » - « plus rugueux que » (3 tablettes, les 2 extrêmes et une intermédiaire) | |||
* Superlatif : « le plus lisse » - « le plus rugueux » (2 tablettes, les 2 extrêmes) | |||
|Remarques=* Le mouvement est décidé mais très léger}} | |||
| | |||
| | |||
}} | |||
Dernière version du 1 février 2025 à 00:18
🔨 Cette page est en cours de construction, des erreurs peuvent s'y trouver et les informations qu'elle fournit peuvent être incomplètes.
Description du matériel
- 5 paires de tablettes rugueuses (gradation)
- 1 plateau contenant :
- 1 bol
- 1 petite serviette
- 1 Thermos (eau chaude)
Âge de première présentation
3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Raffiner la discrimination tactile
Buts indirects
- Construction de l'intelligence
- Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
- Construction de la pensée logique
- Préparation au matériel rugueux (globe géographique, chiffres rugueux, lettres rugueuses)
Présentation du matériel
Mise en place
- Inviter l'enfant à aller chercher le matériel sur l'étagère
- Installer le matériel sur une table
Préparation de la pulpe des doigts
- cf. fiche « Lisse et rugueux »
Mise en paire
- Fermer les yeux
- Caresser la planchette puis la passer à l'enfant sans parler
- Procéder ainsi pour les quatre autres planchettes
- Placer les 5 planchettes horizontalement sur la table (ligne de référence)
- Effectuer la mise en paire avec la deuxième série de plaquettes, plaque par plaque
- Inviter l'enfant à faire l'activité après avoir mélangé les plaques, en laissant les 5 premières plaques sorties
- Inviter l'enfant à refaire l'activité aussi souvent qu'il le souhaite
- Inviter l'enfant à ranger
Gradation
- Poser les 5 premières plaques horizontalement, dans le désordre
- Effectuer la gradation devant l'enfant, les yeux fermés, du plus lisse au plus rugueux
- Inviter l'enfant à réaliser la gradation
- Inviter à la répétition puis au rangement
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Tactile et visuel
Variantes
Langage
- Comparatif : « plus lisse que » - « plus rugueux que » (3 tablettes, les 2 extrêmes et une intermédiaire)
- Superlatif : « le plus lisse » - « le plus rugueux » (2 tablettes, les 2 extrêmes)
Remarques
- Le mouvement est décidé mais très léger
Photos
Cette section est vide. Ajoutez vos photos de ce matériel pour la compléter !Vidéos
Cette section est vide. Ajoutez vos vidéos de ce matériel pour la compléter !Champs spécifiques Éducation Nationale
|
Effectif |
|
|
Durée |
|
|
| |
|
| |
|
Objectifs spécifiques |
|
|
Rôle de l'adulte |
|
|
Rôle de l'élève |
|
|
Séquence |
|
|
Variables de différenciation |
|
|
Expression - Métacognition |
|
|
Activités langagières |
|
|
Critère d'observation - de réussite |
Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:
- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
Vous pouvez la générer via le bouton suivant :
Fiche de fabrication du matériel
La fiche de fabrication pour ce matériel n'existe pas encore. Vous pouvez la créer via le bouton suivant :
Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
Cette rubrique est vide.
Commentaires – partages
{{#declare: Matériel - Publié=Publié |Matériel - Aire de matériel=Aire de matériel |Matériel - Description=Description |Matériel - Âge de première présentation=Âge de première présentation |Matériel - Pré-requis=Pré-requis |Matériel - Buts directs=Buts directs |Matériel - Buts indirects=Buts indirects |Matériel - Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur |Matériel - Langage=Langage |Matériel - Remarques=Remarques |Matériel - Mise en place=Mise en place |Matériel - Rangement=Rangement |Matériel - Présentation - Introduction=Présentation - Introduction |Matériel - Prés Galerie - Largeur images=Prés. Galerie - Largeur images |Matériel - Prés Galerie Image 1=Prés. Galerie Image 1 |Matériel - Prés Galerie Légende 1=Prés. Galerie Légende 1 |Matériel - Prés Galerie Image 2=Prés. Galerie Image 2 |Matériel - Prés Galerie Légende 2=Prés. Galerie Légende 2 |Matériel - Prés Galerie Image 3=Prés. Galerie Image 3 |Matériel - Prés Galerie Légende 3=Prés. Galerie Légende 3 |Matériel - Prés Galerie Image 4=Prés. Galerie Image 4 |Matériel - Prés Galerie Légende 4=Prés. Galerie Légende 4 |Matériel - Prés Galerie Image 5=Prés. Galerie Image 5 |Matériel - Prés Galerie Légende 5=Prés. Galerie Légende 5 |Matériel - Prés Galerie Image 6=Prés. Galerie Image 6 |Matériel - Prés Galerie Légende 6=Prés. Galerie Légende 6 |Matériel - Prés Galerie Image 7=Prés. Galerie Image 7 |Matériel - Prés Galerie Légende 7=Prés. Galerie Légende 7 |Matériel - Prés Galerie Image 8=Prés. Galerie Image 8 |Matériel - Prés Galerie Légende 8=Prés. Galerie Légende 8 |Matériel - Prés Galerie Image 9=Prés. Galerie Image 9 |Matériel - Prés Galerie Légende 9=Prés. Galerie Légende 9 |Matériel - Prés Galerie Image 10=Prés. Galerie Image 10 |Matériel - Prés Galerie Légende 10=Prés. Galerie Légende 10 |Matériel - Disposition=Disposition |Matériel - Prés Ét1 Titre=Prés. Ét.1 Titre |Matériel - Prés Ét1=Prés. Ét.1 |Matériel - Prés Ét1 Image=Prés. Ét.1 Image |Matériel - Prés Ét2 Titre=Prés. Ét.2 Titre |Matériel - Prés Ét2=Prés. Ét.2 |Matériel - Prés Ét2 Image=Prés. Ét.2 Image |Matériel - Prés Ét3 Titre=Prés. Ét.3 Titre |Matériel - Prés Ét3=Prés. Ét.3 |Matériel - Prés Ét3 Image=Prés. Ét.3 Image |Matériel - Prés Ét4 Titre=Prés. Ét.4 Titre |Matériel - Prés Ét4=Prés. Ét.4 |Matériel - Prés Ét4 Image=Prés. Ét.4 Image |Matériel - Prés Ét5 Titre=Prés. Ét.5 Titre |Matériel - Prés Ét5=Prés. Ét.5 |Matériel - Prés Ét5 Image=Prés. Ét.5 Image |Matériel - Prés Ét6 Titre=Prés. Ét.6 Titre |Matériel - Prés Ét6=Prés. Ét.6 |Matériel - Prés Ét6 Image=Prés. Ét.6 Image |Matériel - Prés Ét7 Titre=Prés. Ét.7 Titre |Matériel - Prés Ét7=Prés. Ét.7 |Matériel - Prés Ét7 Image=Prés. Ét.7 Image |Matériel - Prés Ét8 Titre=Prés. Ét.8 Titre |Matériel - Prés Ét8=Prés. Ét.8 |Matériel - Prés Ét8 Image=Prés. Ét.8 Image |Matériel - Prés Ét9 Titre=Prés. Ét.9 Titre |Matériel - Prés Ét9=Prés. Ét.9 |Matériel - Prés Ét9 Image=Prés. Ét.9 Image |Matériel - Prés Ét10 Titre=Prés. Ét.10 Titre |Matériel - Prés Ét10=Prés. Ét.10 |Matériel - Prés Ét10 Image=Prés. Ét.10 Image |Matériel - Variantes – Introduction=Variantes – Introduction |Matériel - Variante 1=Variante 1 |Matériel - Variante 1 Titre=Variante 1 Titre |Matériel - Variante 1 Image=Variante 1 Image |Matériel - Variante 2=Variante 2 |Matériel - Variante 2 Titre=Variante 2 Titre |Matériel - Variante 2 Image=Variante 2 Image |Matériel - Variante 3=Variante 3 |Matériel - Variante 3 Titre=Variante 3 Titre |Matériel - Variante 3 Image=Variante 3 Image |Matériel - Variante 4=Variante 4 |Matériel - Variante 4 Titre=Variante 4 Titre |Matériel - Variante 4 Image=Variante 4 Image |Matériel - Variante 5=Variante 5 |Matériel - Variante 5 Titre=Variante 5 Titre |Matériel - Variante 5 Image=Variante 5 Image |Matériel - Variante 6=Variante 6 |Matériel - Variante 6 Titre=Variante 6 Titre |Matériel - Variante 6 Image=Variante 6 Image |Matériel - Variante 7=Variante 7 |Matériel - Variante 7 Titre=Variante 7 Titre |Matériel - Variante 7 Image=Variante 7 Image |Matériel - Variante 8=Variante 8 |Matériel - Variante 8 Titre=Variante 8 Titre |Matériel - Variante 8 Image=Variante 8 Image |Matériel - Variante 9=Variante 9 |Matériel - Variante 9 Titre=Variante 9 Titre |Matériel - Variante 9 Image=Variante 9 Image |Matériel - Variante 10=Variante 10 |Matériel - Variante 10 Titre=Variante 10 Titre |Matériel - Variante 10 Image=Variante 10 Image |Matériel - Photo 1=Photo 1 |Matériel - Photo 1 - Légende=Photo 1 - Légende |Matériel - Photo 2=Photo 2 |Matériel - Photo 2 - Légende=Photo 2 - Légende |Matériel - Photo 3=Photo 3 |Matériel - Photo 3 - Légende=Photo 3 - Légende |Matériel - Photo 4=Photo 4 |Matériel - Photo 4 - Légende=Photo 4 - Légende |Matériel - Photo 5=Photo 5 |Matériel - Photo 6 - Légende=Photo 6 - Légende |Matériel - Photo 7=Photo 7 |Matériel - Photo 7 - Légende=Photo 7 - Légende |Matériel - Photo 8=Photo 8 |Matériel - Photo 8 - Légende=Photo 8 - Légende |Matériel - Photo 9=Photo 9 |Matériel - Photo 9 - Légende=Photo 9 - Légende |Matériel - Photo 10=Photo 10 |Matériel - Photo 10 - Légende=Photo 10 - Légende |Matériel - Photo 11=Photo 11 |Matériel - Photo 11 - Légende=Photo 11 - Légende |Matériel - Photo 12=Photo 12 |Matériel - Photo 12 - Légende=Photo 12 - Légende |Matériel - Vidéo 1=Vidéo 1 |Matériel - Vidéo 1 - Légende=Vidéo 1 - Légende |Matériel - Vidéo 2=Vidéo 2 |Matériel - Vidéo 2 - Légende=Vidéo 2 - Légende |Matériel - Vidéo 3=Vidéo 3 |Matériel - Vidéo 3 - Légende=Vidéo 3 - Légende |Matériel - Vidéo 4=Vidéo 4 |Matériel - Vidéo 4 - Légende=Vidéo 4 - Légende |Matériel - Vidéo 5=Vidéo 5 |Matériel - Vidéo 5 - Légende=Vidéo 5 - Légende |Matériel - Domaine EN 1=Domaine EN 1 |Matériel - Domaine EN 2=Domaine EN 2 |Matériel - Domaine EN 3=Domaine EN 3 |Matériel - Compétence EN 1=Compétence EN 1 |Matériel - Compétence EN 2=Compétence EN 2 |Matériel - Compétence EN 3=Compétence EN 3 |Matériel - Compétence EN 4=Compétence EN 4 |Matériel - Compétence EN 5=Compétence EN 5 |Matériel - Compétence EN 6=Compétence EN 6 |Matériel - Compétence EN 7=Compétence EN 7 |Matériel - Effectif=Effectif |Matériel - Durée=Durée |Matériel - Objectifs spécifiques=Objectifs spécifiques |Matériel - Rôle de l'adulte=Rôle de l'adulte |Matériel - Rôle de l'élève=Rôle de l'élève |Matériel - Séquence=Séquence |Matériel - Variables de différenciation=Variables de différenciation |Matériel - Expression - Métacognition=Expression - Métacognition |Matériel - Activités langagières=Activités langagières |Matériel - Critère d'observation - de réussite=Critère d'observation - de réussite }}