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« La direction du nord » : différence entre les versions — WikiMontessori
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« La direction du nord » : différence entre les versions

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{{Page de matériel
{{Page de matériel
|Publié=Non
|Aire de matériel=Aire culturelle
|Aire de matériel=Aire culturelle
|Description=
|Description=* 1 plateau contenant :
|Âge de première présentation=
** 1 récipient transparent
|Pré-requis=
** 1 pichet transparent (0,5 l)
|Buts directs=
** 1 boussole
|Buts indirects=
** 1 coupelle contenant un morceau de polystyrène très fin avec une épingle piquée (frotter le bout de l'aiguille avec un aimant auparavant)
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** une éponge
|Langage=
** une serviette éponge
|Remarques=
* Le globe terrestre
* 1 seau
|Pré-requis=Aucun
|Buts directs=* Attirer l'enfant sur un phénomène physique (attraction magnétique)
|Buts indirects=* Construction de l'intelligence
* Adaptation à l'environnement
* Construction de la pensée logique
* Coordination & intégration psychomotrice (raffinement & précision)
* Volonté
* Autonomie
* Confiance en soi
* Préparation indirecte aux expériences (6-9 ans)
|Mise en place=
|Mise en place=
|Rangement=
|Prés. Ét.1=* Demander à l'enfant de prendre le plateau et le poser sur la table.
|Présentation - Introduction=
* Demander à l'enfant à remplir le pichet d'eau.
|Prés. Galerie - Largeur images=
* Sortir le pichet et le récipient sur la table.
|Prés. Galerie Image 1=
* Inviter l'enfant à verser toute l'eau dans le récipient.
|Prés. Galerie Légende 1=
* Prendre la boussole et demander à l'enfant s'il sait ce que c'est.
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* Dire : <blockquote><strong>C'est une boussole, tu vois, l'aiguille rouge indique le Nord</strong></blockquote> Montrer le globe terrestre et le nord.
|Prés. Ét.1 Titre=
* Prendre le morceau de polystyrène avec l'aiguille piquée, le montrer à l'enfant et le poser sur l'eau.
|Prés. Ét.1=
* Observer : l'aiguille se déplace, tourne sur l'eau et s'oriente vers le Nord.
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* Dire : <blockquote><strong>Tu vois, l'aiguille s'oriente dans la même direction que la boussole</strong></blockquote>
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* Inviter l'enfant à le faire.
|Variante 1=
* Une fois l'expérience terminée, verser l'eau dans le seau et essuyer la table avec l'éponge.
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Dernière version du 11 mars 2025 à 19:50

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Description du matériel

La direction du nord
  • 1 plateau contenant :
    • 1 récipient transparent
    • 1 pichet transparent (0,5 l)
    • 1 boussole
    • 1 coupelle contenant un morceau de polystyrène très fin avec une épingle piquée (frotter le bout de l'aiguille avec un aimant auparavant)
    • une éponge
    • une serviette éponge
  • Le globe terrestre
  • 1 seau

Âge de première présentation

Cette rubrique est vide.

Pré-requis

Aucun

Buts directs

  • Attirer l'enfant sur un phénomène physique (attraction magnétique)

Buts indirects

  • Construction de l'intelligence
  • Adaptation à l'environnement
  • Construction de la pensée logique
  • Coordination & intégration psychomotrice (raffinement & précision)
  • Volonté
  • Autonomie
  • Confiance en soi
  • Préparation indirecte aux expériences (6-9 ans)

Présentation du matériel

  • Demander à l'enfant de prendre le plateau et le poser sur la table.
  • Demander à l'enfant à remplir le pichet d'eau.
  • Sortir le pichet et le récipient sur la table.
  • Inviter l'enfant à verser toute l'eau dans le récipient.
  • Prendre la boussole et demander à l'enfant s'il sait ce que c'est.
  • Dire :

    C'est une boussole, tu vois, l'aiguille rouge indique le Nord

    Montrer le globe terrestre et le nord.
  • Prendre le morceau de polystyrène avec l'aiguille piquée, le montrer à l'enfant et le poser sur l'eau.
  • Observer : l'aiguille se déplace, tourne sur l'eau et s'oriente vers le Nord.
  • Dire :

    Tu vois, l'aiguille s'oriente dans la même direction que la boussole

  • Inviter l'enfant à le faire.
  • Une fois l'expérience terminée, verser l'eau dans le seau et essuyer la table avec l'éponge.

Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

  • La boussole.

Variantes


Photos

Cette section est vide. Ajoutez vos photos de ce matériel pour la compléter !

Vidéos

Cette section est vide. Ajoutez vos vidéos de ce matériel pour la compléter !

Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif

Durée

Domaines de l'Éducation Nationale

Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale

Objectifs spécifiques

Rôle de l'adulte

Rôle de l'élève

Séquence

Variables de différenciation

Expression - Métacognition

Activités langagières

Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

Fiche de préparation au format Éducation Nationale

La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.

Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:

  • Domaine(s) de l'Éducation Nationale
  • Objectifs et attendus
  • Effectif
  • Durée
  • Âge de première présentation
  • Objectifs spécifiques
  • Séquence
  • Variables de différenciation
  • Rôle de l'adulte
  • Rôle de l'élève
  • Expression - Métacognition
  • Critère d'observation - de réussite
  • Activités langagières

Fiche d'album Montessori

La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.

Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:

  • Âge de première présentation

Fiche de fabrication du matériel

La fiche de fabrication pour ce matériel n'existe pas encore. Vous pouvez la créer via le bouton suivant :

Documents téléchargeables


Ressources complémentaires

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Commentaires – partages

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