« Ouvrir / fermer un tiroir » : différence entre les versions
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{{Page de matériel | {{Page de matériel | ||
|Publié=Non | |||
|Aire de matériel=Aire de vie pratique | |Aire de matériel=Aire de vie pratique | ||
|Description= | |Description=* Commode avec tiroirs | ||
|Âge de première présentation= | |Âge de première présentation=2 ans ½ - 3 ans | ||
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|Buts directs= | |Buts directs=* Offrir à l'enfant l'opportunité d'ouvrir et de fermer un tiroir de manière ordonnée | ||
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* Coordination des mouvements | |||
* Adaptation à l'environnement | |||
* Développement de la volonté | |||
|Mise en place= | * Orientation | ||
* Confiance en soi, estime de soi | |||
|Mise en place=* Inviter l'enfant à l'activité | |||
|Prés. | * <blockquote><strong>Nous allons ouvrir et fermer un tiroir</strong></blockquote> | ||
|Prés. Ét.1 Titre=Ouverture | |||
|Prés. | |Prés. Ét.1=* Saisir la poignée du tiroir main droite | ||
* Tirer le tiroir vers soi | |||
|Prés. Ét. | * Relâcher la poignée | ||
|Prés. Ét. | |Prés. Ét.2 Titre=Fermeture | ||
|Prés. Ét. | |Prés. Ét.2=* Saisir la poignée du tiroir main droite | ||
* Pousser le tiroir | |||
* Relâcher la poignée | |||
| | |Prés. Ét.3=* Inviter l'enfant à faire l'activité | ||
* Inviter l'enfant à refaire l'activité aussi souvent qu'il le souhaite | |||
* <blockquote><strong>Maintenant que tu connais cet exercice tu pourras t'entraîner aussi souvent et aussi longtemps que tu le souhaites.</strong></blockquote> | |||
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=* Ouvrir et fermer un tiroir sans faire de bruit | |||
|Remarques=* Le principe d'ouverture et fermeture des tiroirs présenté sera adapté aux tiroirs que les enfants sont amenés à ouvrir et fermer dans leur environnement. | |||
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Dernière version du 31 janvier 2025 à 15:10
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Description du matériel
- Commode avec tiroirs
Âge de première présentation
2 ans ½ - 3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité d'ouvrir et de fermer un tiroir de manière ordonnée
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
Présentation du matériel
Mise en place
- Inviter l'enfant à l'activité
Nous allons ouvrir et fermer un tiroir
Ouverture
- Saisir la poignée du tiroir main droite
- Tirer le tiroir vers soi
- Relâcher la poignée
Fermeture
- Saisir la poignée du tiroir main droite
- Pousser le tiroir
- Relâcher la poignée
- Inviter l'enfant à faire l'activité
- Inviter l'enfant à refaire l'activité aussi souvent qu'il le souhaite
Maintenant que tu connais cet exercice tu pourras t'entraîner aussi souvent et aussi longtemps que tu le souhaites.
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Ouvrir et fermer un tiroir sans faire de bruit
Variantes
Remarques
- Le principe d'ouverture et fermeture des tiroirs présenté sera adapté aux tiroirs que les enfants sont amenés à ouvrir et fermer dans leur environnement.
Photos
Cette section est vide. Ajoutez vos photos de ce matériel pour la compléter !Vidéos
Cette section est vide. Ajoutez vos vidéos de ce matériel pour la compléter !Champs spécifiques Éducation Nationale
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Objectifs spécifiques |
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:
- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
Vous pouvez la générer via le bouton suivant :
Fiche de fabrication du matériel
La fiche de fabrication pour ce matériel n'existe pas encore. Vous pouvez la créer via le bouton suivant :
Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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