Le globe lisse et rugueux

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Description du matériel

Fichier:Le globe lisse et rugueux.jpg

Le globe lisse et rugueux

• 1 globe lisse et rugueux posé sur un socle avec un axe d'inclinaison de 23°
• Continents = parties rugueuses / Océans et mers = parties lisses
• 1 plateau contenant :
  • 1 bol
  • 1 petite serviette
  • 1 Thermos (eau chaude) = sensibilisation des doigts

Âge de première présentation

3 ans ½

Pré-requis

Aucun

Buts directs

• Offrir à l'enfant une représentation sensorielle de la planète terre et raffinement de la discrimination visuelle et tactile

Buts indirects

• Construction de l'intelligence
• Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
• Construction de la pensée logique
• Préparation indirecte à la géographie

Présentation du matériel

Mise en place

• Inviter l'enfant à apporter le matériel sur une table : globe + plateau (bol et serviette) + bouteille thermos

---

Introduction du matériel

• Préparation des doigts
• Palper le globe en le faisant tourner
• Demander à l'enfant s'il connait cet objet
• Dire à l'enfant :

  Voici le globe lisse et rugueux, il représente la terre, la planète où nous vivons

---

Temps 1

• Poser la main droite sur les terres rugueuses et suivre les contours rugueux d'un premier continent
• Dire à l'enfant : terre. Renouveler l'action avec les autres continents. Répéter : terre
• Inviter l'enfant à le faire
• Poser la main droite sur les eaux lisses et en suivre les contours lisses des mers et océans
• Dire à l'enfant : eau. Suivre à nouveau le contour des eaux et répéter eau
• Inviter l'enfant à le faire
• Prendre le globe dans la main et palper toutes les terres et dire Terre, l'enfant fait la même chose
• Prendre le globe dans la main et palper toutes les mers et dire Eau, l'enfant fait la même chose
• On palpe avec tous les doigts et sur toute leur longueur
• Remettre le globe dans son axe

---

Temps 2

• Est-ce que tu peux me montrer eau, terre ?

• Est-ce que tu peux toucher eau, terre ?

---

Temps 3

• Qu'est-ce que c'est ?

• Réponses attendues :

  eau

  et

  terre

---

Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

• Visuel et tactile

Variantes

Langage

• eau et terre

Photos

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Vidéos

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Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif
Durée
Domaines de l'Éducation Nationale
Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale
Objectifs spécifiques
Rôle de l'adulte
Rôle de l'élève
Séquence
Variables de différenciation
Expression - Métacognition
Activités langagières
Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

Fiche de préparation au format Éducation Nationale

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• Domaine(s) de l'Éducation Nationale
• Objectifs et attendus
• Effectif
• Durée

• Objectifs spécifiques

• Séquence
• Variables de différenciation
• Rôle de l'adulte
• Rôle de l'élève

• Expression - Métacognition
• Critère d'observation - de réussite
• Activités langagières

Fiche d'album Montessori

La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.

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Fiche de fabrication du matériel

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Documents téléchargeables

Ressources complémentaires

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