« Plier du papier » : différence entre les versions
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|Âge de première présentation= | *Les feuilles doivent être de dimensions égales à savoir des carrés de 14 cm sur 14 cm. | ||
*On tracera des lignes rouges recto et verso avec la progression ci-dessous. | |||
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*Prendre une feuille et la poser sur la table | |||
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*Avec la prise de la pince pouce/index de chaque main saisir les 2 bords inférieurs de la feuille 5. Les amener, en tenant la feuille avec les annulaires, sur les deux bords supérieurs | |||
*Appuyer avec les pouces à l’endroit de la pliure | |||
2eme série : | |||
*La présentation revient au même que la précédente. On fait suivre les lignes à l’enfant. On plie en deux (1ère série) puis en quatre et l’on doit obtenir un carré. | |||
3eme série | |||
*Faire suivre la ligne rouge de la même façon que les séries précédentes | |||
*Avec la pince pouce/index d’une main rabattre le bord inférieur sur le bord supérieur alors qu’avec | |||
l’autre main, on tiendra la feuille. | |||
*Appuyer avec les pouces à l’endroit de la pliure | |||
*On doit obtenir un triangle | |||
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*On pliera deux fois comme précédemment et on obtiendra également un triangle | |||
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*On ramènera les uns après les autres les 4 coins du carré sur le centre et cela à l’aide de la pince pouce/index | |||
*Pour bien marquer la pliure on appuiera avec les pouces | |||
*On peut continuer ainsi de suite en changeant de côté | |||
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*Cette série sert à refaire toutes les séries précédentes sans le contrôle du trait rouge. | |||
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Version du 6 décembre 2023 à 12:08
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Description du matériel
Fichier:Plier du papier.jpg
Plier du papier
- Une boîte divisée en deux compartiments égaux : Une partie pour les feuilles entières ET une autre partie pour mettre les feuilles une fois pliées
- Les feuilles doivent être de dimensions égales à savoir des carrés de 14 cm sur 14 cm.
- On tracera des lignes rouges recto et verso avec la progression ci-dessous.
ON NE PRESENTERA QU'UNE SERIE A LA FOIS
Âge de première présentation
Dès 3 ans
Pré-requis
Buts directs
- Apprendre à plier du papier
- Autonomie
- Concentration
- Précision du geste
Buts indirects
- Coordination motrice de l’enfant
- Préparation indirecte à la géométrie : notion d’équivalence de forme
Présentation du matériel
1ere série :
- Prendre une feuille et la poser sur la table
- Avec l’index, tenir la feuille au niveau du trait rouge
- Avec l’autre index, suivre la ligne rouge
- Avec la prise de la pince pouce/index de chaque main saisir les 2 bords inférieurs de la feuille 5. Les amener, en tenant la feuille avec les annulaires, sur les deux bords supérieurs
- Appuyer avec les pouces à l’endroit de la pliure
2eme série :
- La présentation revient au même que la précédente. On fait suivre les lignes à l’enfant. On plie en deux (1ère série) puis en quatre et l’on doit obtenir un carré.
3eme série
- Faire suivre la ligne rouge de la même façon que les séries précédentes
- Avec la pince pouce/index d’une main rabattre le bord inférieur sur le bord supérieur alors qu’avec
l’autre main, on tiendra la feuille.
- Appuyer avec les pouces à l’endroit de la pliure
- On doit obtenir un triangle
4eme série
- On pliera deux fois comme précédemment et on obtiendra également un triangle
5eme série :
- On ramènera les uns après les autres les 4 coins du carré sur le centre et cela à l’aide de la pince pouce/index
- Pour bien marquer la pliure on appuiera avec les pouces
- On peut continuer ainsi de suite en changeant de côté
6eme série
- Cette série sert à refaire toutes les séries précédentes sans le contrôle du trait rouge.
Présentation
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
Variantes
Photos
Vidéos
Champs spécifiques Éducation Nationale
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Critère d'observation - de réussite |
Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:
- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Pré-requis
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Présentation du matériel à l'enfant
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:
- Pré-requis
- Présentation du matériel à l'enfant
- Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
Fiche de fabrication du matériel
La fiche de fabrication pour ce matériel n'existe pas encore. Vous pouvez la créer via le bouton suivant :
Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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