« Le tri de graines » : différence entre les versions
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* Fermer les yeux | |||
* Prendre une première graine, la palper | |||
* La mettre dans la coupelle correspondante | |||
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Description du matériel
Fichier:Le tri de graines.jpg
Le tri de graines
- 1 plateau en porcelaine contenant 4 coupelles et des graines :
- 5/6 pois chiches
- 5/6 haricots blancs
- 5/6 graines de zanzibar ou des petits pois
Âge de première présentation
3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Raffinement du sens tactile
Buts indirects
- Construction de l'intelligence
- Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
- Construction de la pensée logique
- Préparation indirecte à la géométrie
Présentation du matériel
Mise en place
- Inviter l'enfant à prendre le plateau et le poser sur la table
Présentation
Est-ce que tu connais le nom de ces graines ?
- Les nommer
- Faire toucher les graines
- Regrouper l'ensemble des graines dans la coupelle vide
- Dans chaque autre coupelle mettre 1 graine différente qui servira de référence (1 pois chiche, 1 haricot, 1 graine de zanzibar)
Nous allons trier les graines
- Fermer les yeux
- Prendre une première graine, la palper
- La mettre dans la coupelle correspondante
- Et ainsi de suite jusqu'à vider la coupelle
- Ouvrir les yeux pour contrôler
- Inviter l'enfant à trier les graines
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Visuel (forme et couleur)
Variantes
Autre plateau
- Utiliser un plateau avec des graines plus petites : riz, lentilles, radis
Remarques
- On pourrait bander les yeux
Photos
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Cette section est vide. Ajoutez vos vidéos de ce matériel pour la compléter !Champs spécifiques Éducation Nationale
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:
- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
Vous pouvez la générer via le bouton suivant :
Fiche de fabrication du matériel
La fiche de fabrication pour ce matériel n'existe pas encore. Vous pouvez la créer via le bouton suivant :
Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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