« Les tablettes thermiques » : différence entre les versions
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|Âge de première présentation= | * Devant soi sont rangés les deux extrêmes, feutre (x2) et métal (x2) | ||
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* Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts | |||
* Construction de la pensée logique | |||
|Présentation - Introduction=La présentation se fait en deux phases : | |||
# Découverte et mise en paire | |||
|Présentation - Introduction= | # Gradation simple | ||
|Prés. Ét.1 Titre=Phase 1 : Découverte et mise en paire | |||
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* Sortir une plaquette de la 1ère série (un des deux extrêmes), la poser sur la table et appliquer la face interne du poignet sur la plaquette | |||
* La donner à l'enfant pour qu'il sente et apprécie la température | |||
|Prés. Ét.1 Titre= | * Faire de même avec les autres plaquettes et les aligner sur la table | ||
* Sortir la 2e série de plaquettes sur la table, les aligner | |||
|Prés. Ét.1 | * Fermer les yeux | ||
* Prendre la première et la sentir avec le poignet | |||
* Effectuer la mise en paire | |||
* Quand la mise en paire de toutes les plaquettes est terminée, procéder à la vérification | |||
* Inviter l'enfant à la vérification | |||
* Inviter l'enfant à faire la mise en paire | |||
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|Prés. Ét.2=* Gradation simple (1 seule série de plaquettes) | |||
|Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur=* Tactile (température) et visuel | |||
|Remarques=* Pas de leçon de langage car elle a été faite précédemment avec les bouteilles thermiques | |||
* Avant la mise en paire on pourrait envisager d'empiler la deuxième série | |||
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Dernière version du 1 février 2025 à 00:19
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Description du matériel
- 1 boite compartimentée contenant 8 tablettes (2 séries de 4 plaquettes) en bois, feutre, ardoise, métal
- Devant soi sont rangés les deux extrêmes, feutre (x2) et métal (x2)
Âge de première présentation
3 ans ½ - 4 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Raffinement du sens thermique
Buts indirects
- Construction de l'intelligence
- Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
- Construction de la pensée logique
Présentation du matériel
La présentation se fait en deux phases :
- Découverte et mise en paire
- Gradation simple
Phase 1 : Découverte et mise en paire
- Demander à l'enfant de prendre la boite et la poser sur la table
- Sortir une plaquette de la 1ère série (un des deux extrêmes), la poser sur la table et appliquer la face interne du poignet sur la plaquette
- La donner à l'enfant pour qu'il sente et apprécie la température
- Faire de même avec les autres plaquettes et les aligner sur la table
- Sortir la 2e série de plaquettes sur la table, les aligner
- Fermer les yeux
- Prendre la première et la sentir avec le poignet
- Effectuer la mise en paire
- Quand la mise en paire de toutes les plaquettes est terminée, procéder à la vérification
- Inviter l'enfant à la vérification
- Inviter l'enfant à faire la mise en paire
Phase 2
- Gradation simple (1 seule série de plaquettes)
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Tactile (température) et visuel
Variantes
Remarques
- Pas de leçon de langage car elle a été faite précédemment avec les bouteilles thermiques
- Avant la mise en paire on pourrait envisager d'empiler la deuxième série
Photos
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Cette section est vide. Ajoutez vos vidéos de ce matériel pour la compléter !Champs spécifiques Éducation Nationale
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:
- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
Vous pouvez la générer via le bouton suivant :
Fiche de fabrication du matériel
La fiche de fabrication pour ce matériel n'existe pas encore. Vous pouvez la créer via le bouton suivant :
Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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Commentaires – partages
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