Le jeu de mémoire des nombres

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Description du matériel

Le jeu de mémoire des nombres

• Une corbeille avec des tickets où sont écrits les chiffres de 0 à 10
• Jeu avec 2-3 enfants qui savent dénombrer de 1 à 10

Âge de première présentation

4 ans

Pré-requis

• Savoir dénombrer de 1 à 10

Buts directs

• Construction du nombre chez l'enfant
• Travail sur le sens du symbole
• Observer où l'enfant en est de sa construction du nombre et des quantités

Buts indirects

• Construction de l'intelligence et de l'esprit mathématique
• Développement de la pensée logique
• Adaptation à l'environnement
• Volonté
• Autonomie
• Confiance en soi
• Cheminement vers le calcul mental

Présentation du matériel

• Chaque enfant tire un papier, le lit et le pose sur la table
• Exemple : Stéphane tire 8, Arthur tire 5, Nathalie tire 0
• Demander à chaque enfant d'aller chercher ce que le papier lui demande
• Laisser l'enfant interpréter
• Les enfants reviennent avec 8 crayons pour Stéphane, 5 haricots pour Arthur, rien pour Nathalie

• Qu'est-ce qui était écrit sur ton ticket et qu'est-ce que tu as apporté ?

• Rangement des objets et des tickets
• Les enfants tirent un nouveau ticket

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Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

• La capacité des enfants à rapporter 3 objets pas forcément les 3 mêmes, mais 3 objets
• Capacité de l'enfant à formuler l'unité qu'il a choisi

Variantes

Remarques

• Ce jeu nous permet de savoir où en est l'enfant de sa construction du nombre
• Les unités peuvent être semblables ou différentes
• On est vigilant à ce que les enfants créent l'unité en apportant une collection d'objet. On attend donc qu'il dise qu'il a apporté 4. Si un enfant apporte 4 crayons son degré d'abstraction est moindre que s'il apporte 4 objets différents. Il faut faire abstraction des particularités et ne garder que ce qui les relie dans l'essence, objet, unité
• Si l'enfant rapporte la tablette rugueuse du 4 lui dire qu'il doit rapporter une quantité
• Les enfants laissent leur ticket sur la table pour aller chercher leurs objets, c'est un jeu de mémoire

Photos

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Vidéos

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Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif
Durée
Domaines de l'Éducation Nationale
Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale
Objectifs spécifiques
Rôle de l'adulte
Rôle de l'élève
Séquence
Variables de différenciation
Expression - Métacognition
Activités langagières
Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

Fiche de préparation au format Éducation Nationale

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• Domaine(s) de l'Éducation Nationale
• Objectifs et attendus
• Effectif
• Durée

• Objectifs spécifiques

• Séquence
• Variables de différenciation
• Rôle de l'adulte
• Rôle de l'élève

• Expression - Métacognition
• Critère d'observation - de réussite
• Activités langagières

Fiche d'album Montessori

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Fiche de fabrication du matériel

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Documents téléchargeables

Ressources complémentaires

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