Nettoyer le miroir
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Description du matériel
- Un plateau en bois
- Un set de plastique bleu
- Une fiole avec de l'eau et du blanc d'Espagne ou de Meudon
- Une coupelle avec une boule de coton
- Un bâtonnet de bois
- Un chiffon de coton plié en 4 (15 × 15 cm)
- Un tablier bleu
- Une éponge bleue humidifiée
Âge de première présentation
3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité de nettoyer un miroir de façon ordonnée
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
- Développement de la pensée logique (enchainement d'actions)
- Préparation indirecte aux gestes de l'écriture (épaule, coude, 3 doigts)
Présentation du matériel
Mise en place
- Inviter l'enfant à aller chercher le plateau puis un tablier
- S'asseoir à la table
Préparation du matériel
- Nommer les objets
- Sortir les objets devant le plateau un par un au-dessus du set
- Finir par le miroir
On va le nettoyer
- Avec le bâton, soulever le set
- Placer le set devant l'enfant
- Poser le miroir sur le set
- Placer chaque objet sur le set **dans l'ordre d'utilisation** : fiole, coupelle, chiffon, éponge bleue
- Le bâtonnet est placé en dessous
Nettoyage du miroir
- Prendre la fiole main droite, poser le bouchon
- Verser le liquide dans la coupelle, main droite
- Déposer le flacon, le refermer
- Saisir le coton et en extraire une petite mèche
- Placer l'extrémité du bâton sur la mèche et fabriquer un coton tige avec
- Placer le coton restant à côté de la coupelle
- Prendre le miroir, le positionner verticalement
- Avec le bâtonnet, imbiber de produit puis glisser sur la surface du miroir de gauche à droite et de haut en bas
- Si nécessaire, remettre du blanc d'Espagne
- Prendre le chiffon
- Pliage spécial pour glisser les doigts dans le chiffon (3 doigts)
- Frotter le miroir de gauche à droite et de haut en bas
- Finir par le tour
Rangement
- Nettoyer la coupelle avec le coton restant, y mettre le coton du bâtonnet
- Inviter l'enfant à mettre les cotons à la poubelle et le chiffon au panier de linge sale (2 voyages)
- Retourner chercher un coton et un chiffon pour reconstituer le plateau à l'identique
- Nettoyer le set de table avec l'éponge
- Rincer l'éponge au lavabo
À toi maintenant !
- Ranger le matériel
- Reconstituer le plateau comme il était au départ
- Ranger le tablier
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Image plus nette, miroir plus propre
Variantes
Remarques
- C'est une activité complexe avec de nombreuses actions qui ont déjà été travaillées (presser une éponge, ouvrir et fermer des flacons, visser des boulons, plier un chiffon, etc.)
- S'il y a un grand miroir ou des vitres dans l'ambiance on peut prévoir un autre plateau avec pulvérisateur avec de l'eau, raclette, serviette éponge, grand chiffon
Photos
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
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Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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