Le tri de graines

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Description du matériel

  • 1 plateau en porcelaine contenant 4 coupelles et des graines :
    • 5/6 pois chiches
    • 5/6 haricots blancs
    • 5/6 graines de zanzibar ou des petits pois

Âge de première présentation

3 ans

Pré-requis

Aucun

Buts directs

  • Raffinement du sens tactile

Buts indirects

  • Construction de l'intelligence
  • Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
  • Construction de la pensée logique
  • Préparation indirecte à la géométrie

Présentation du matériel

Mise en place

  • Inviter l'enfant à prendre le plateau et le poser sur la table

Présentation

  • Est-ce que tu connais le nom de ces graines ?

  • Les nommer
  • Faire toucher les graines
  • Regrouper l'ensemble des graines dans la coupelle vide
  • Dans chaque autre coupelle mettre 1 graine différente qui servira de référence (1 pois chiche, 1 haricot, 1 graine de zanzibar)
  • Nous allons trier les graines

  • Fermer les yeux
  • Prendre une première graine, la palper
  • La mettre dans la coupelle correspondante
  • Et ainsi de suite jusqu'à vider la coupelle
  • Ouvrir les yeux pour contrôler
  • Inviter l'enfant à trier les graines

Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

  • Visuel (forme et couleur)

Variantes

Autre plateau

  • Utiliser un plateau avec des graines plus petites : riz, lentilles, radis

Remarques

  • On pourrait bander les yeux

Photos

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Vidéos

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Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif

Durée

Domaines de l'Éducation Nationale

Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale

Objectifs spécifiques

Rôle de l'adulte

Rôle de l'élève

Séquence

Variables de différenciation

Expression - Métacognition

Activités langagières

Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

Fiche de préparation au format Éducation Nationale

La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.

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  • Domaine(s) de l'Éducation Nationale
  • Objectifs et attendus
  • Effectif
  • Durée
  • Objectifs spécifiques
  • Séquence
  • Variables de différenciation
  • Rôle de l'adulte
  • Rôle de l'élève
  • Expression - Métacognition
  • Critère d'observation - de réussite
  • Activités langagières

Fiche d'album Montessori

La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.

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Fiche de fabrication du matériel

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Documents téléchargeables

Ressources complémentaires

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