Cadre : gros boutons
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Description du matériel
- Tissu écossais verte sur un cadre en bois de 30 cm × 30 cm, s'ouvrant avec 5 gros boutons.
Âge de première présentation
2 ans ½ - 3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité d'ouvrir et fermer des boutons de façon ordonnée.
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
Présentation du matériel
Mise en place
- Inviter l'enfant à l'activité. Lui proposer d'utiliser le cadre avec des gros boutons.
- Demander à l'enfant d'aller chercher le cadre sur la tour.
- S'asseoir avec l'enfant. Enfant à gauche.
Présentation
- Poser le cadre sur la table. L'observer.
Je te montre
. - Main gauche et main droite face à face. Main gauche qui tire le tissu. Main droite pince le bouton et le sort. La main gauche récupère le bouton. On repositionne le tissu entre chaque bouton.
- Faire ainsi pour les cinq boutons.
- Quand tout est ouvert, poser main gauche sur partie gauche et dégager avec la main droite toutes les boutonnières.
- Ouvrir le cadre : volet droit puis gauche. Geste délicat. Observer.
- Refermer volet gauche puis droit.
- Soulever volet droit avec la main droite et enfiler le bouton avec la main gauche.
- La main droite attrape le bouton. Tirer le tissu avec la main gauche.
C'est à toi
- Inviter l'enfant à répéter l'activité autant de fois qu'il le souhaite.
- Quand l'enfant a fini, inviter l'enfant à aller raccrocher le cadre.
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Le bouton qui passe par la boutonnière.
Variantes
Remarques
- Le déroulement est identique pour le cadre avec des petits boutons.
Photos
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
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Fiche de fabrication du matériel
La fiche de fabrication pour ce matériel n'existe pas encore. Vous pouvez la créer via le bouton suivant :
Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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