Cirer ses chaussures
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Description du matériel
- Une paire de chaussures
- Une boîte avec des compartiments dans lesquels sont rangés :
- Une petite brosse à étaler le cirage (pinceau à cirage)
- Brosse à lustrer
- Éponge mouillée
- Cirage dans une boîte à ailettes
- Une toile cirée jaune à poser sur le tapis
- Un tapis
- Un tablier jaune
Âge de première présentation
3 ans et plus
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité de cirer des chaussures de façon ordonnée
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
- Développement de la pensée logique (enchainement d'actions)
Présentation du matériel
Mise en place
- Mettre le tablier
- Inviter l'enfant à aller chercher le tapis
- Lui demander de dérouler le tapis
- Aller chercher le matériel à l'étagère :
- La boîte
- La toile cirée
- Les chaussures
Installation
- S'asseoir. Enfant assis à gauche
- Étaler la toile cirée
- Ouvrir la boîte
- Nommer les objets
- Sortir le cirage, le pinceau, la brosse et l'éponge
- Poser sur la toile les objets dans l'ordre d'utilisation
Cirage de la première chaussure
- Ouvrir la boîte de cirage, poser couvercle au dessus
- Main droite tient le pinceau
- Main gauche tient la boîte
- Prendre cirage
- Main gauche glissée dans la chaussure paume ouverte
- Brosser chaussure gauche puis la placer sur la toile cirée
Il faut attendre un petit peu que le produit entre dans le cuir
- Refermer la boîte de cirage
- Brosser la chaussure avec la grosse brosse
- Geste ferme
- Grosse brosse dans main droite, main gauche dans la chaussure
- Poser la chaussure cirée à côté de l'autre chaussure
- Essuyer la toile cirée avec petite éponge de gauche à droite
- Inviter l'enfant à aller rincer l'éponge sous l'eau
Invitation
À toi maintenant ! Tu vas brosser l'autre chaussure
Rangement
- Ranger les objets dans la boîte : cirage, pinceau, brosse, éponge
- Inviter l'enfant à ranger le matériel :
- Plier la toile
- La retourner verticale
- Plier en deux la toile, trois fois de suite
- Inviter l'enfant à ranger la toile cirée sur l'étagère puis les chaussures (trois voyages)
- Inviter l'enfant à laver ses mains au lavabo, si nécessaire
- L'inviter à rouler le tapis
- Ranger le tablier
- Inviter l'enfant à la répétition de l'activité
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- La brillance retrouvée de la chaussure
- Le bruit de la boîte de cirage qui s'ouvre et se ferme
- L'odeur du cirage
Variantes
Remarques
- Il est possible de prendre la paire de chaussures de l'enfant. Il s'agit de cirer ses chaussures
- S'il n'a pas de chaussures en cuir, on prend la paire de l'ambiance
- Prévoir une paire fille et une paire garçon
- Pour enlever la couche grasse de cirage des brosses, utiliser du white spirit (sans les enfants !)
Photos
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Critère d'observation - de réussite |
Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
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Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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