Coller
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Description du matériel
- Boîte en bois avec couvercle comportant des compartiments dans lesquels sont disposés :
- Un pot de colle
- Un pinceau
- Des morceaux de papier blancs (environ 10 cm × 12 cm)
- Des papiers colorés prédécoupés avec des formes géométriques variées (carré, cercle, triangle...)
- Un petit chiffon blanc
- Couvercle de la boîte :
- Percé pour mettre la colle en position debout
- Avec au verso un petit morceau de bois collé pour poser le pinceau
- Un emplacement pour poser le pot de colle
- Le couvercle supérieur sert de set de collage
- L'enfant peut travailler directement dessus
Âge de première présentation
3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité de coller du papier de manière ordonnée
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
Présentation du matériel
Mise en place
Aujourd'hui, je vais te montrer comment coller du papier...
- Aller à l'étagère avec l'enfant
- Lui montrer la boîte de collage
- Lui demander de porter cette boîte sur une table
- S'asseoir avec l'enfant (enfant assis à gauche)
Préparation du collage
- Ouvrir la boîte
- Poser le couvercle et le retourner devant l'enfant
- Décrire le matériel avec lui
Qu'est-ce que tu connais ?
- Sortir une feuille blanche, la poser sur le couvercle
- Sortir le pot de colle de la boîte, le poser sur le set de collage devant l'enfant, en haut à droite
- Dévisser le couvercle, le poser devant la boîte
- Sortir le pinceau, le poser sur le support en bois horizontalement
Démonstration
- Choisir un petit papier de couleur à coller sur la feuille
- Le poser sur le papier blanc
- Retourner le papier
- Déposer des petits points de colle sur le papier de couleur
- Reposer le pinceau
- Effectuer le collage sur le papier blanc
- Tapoter et nettoyer avec un petit chiffon
- Refermer la colle
- Montrer le collage à l'enfant
- Poser le collage au dessus des deux boîtes
- Rincer le pinceau à l'eau au lavabo et l'essuyer avec le chiffon rangé dans la boîte
- Retourner à la table
Invitation
- Inviter l'enfant à faire l'activité
- Quand l'enfant a terminé son collage, lui demander s'il veut refaire l'activité
- S'il ne souhaite pas la refaire, l'accompagner dans le rangement de l'activité
- À l'étagère, lui rappeler qu'il peut refaire cette activité autant de fois et aussi longtemps qu'il le souhaite
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Étaler la colle
- Le raffinement du geste
- La combinaison des formes
Variantes
Remarques
- Avoir une éponge d'ambiance en cas de catastrophe
- Avoir une réserve de pinceaux, de chiffons, de formes et de carrés, de colle
- Il faut nettoyer cette boîte et le pinceau chaque soir
- Il faut vernir la boîte
- Penser à remettre un chiffon propre sur le set si c'est nécessaire
Photos
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Critère d'observation - de réussite |
Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
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Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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