Coudre un bouton
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Description du matériel
- Une boîte en bois avec une aiguille à couture avec un fil épais rouge enfilé double avec un nœud au bout
- Une coupelle avec un enfile-aiguille
- Une paire de ciseaux de couture
- Un petit canevas carré à petits trous
- Une bobine de fil
- Une petite boîte fermée avec quelques boutons à 2 ou à 4 trous
Âge de première présentation
3 ans ½ - 4 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité de coudre un bouton de façon ordonnée
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
- Développement de la pensée logique (enchainement d'actions)
Présentation du matériel
Mise en place
- Inviter l'enfant à l'activité.
Aujourd'hui, je vais te montrer comment coudre.
- Inviter l'enfant à aller chercher la boîte à couture.
- Poser la boîte devant l'enfant.
- Ouvrir la boîte.
- Nommer les objets.
- Dire à l'enfant que l'aiguille
pique
. - Sortir et aligner les objets : fil et aiguille, canevas, enfile-aiguille, la boite avec les boutons, la paire de ciseaux, l'enfile aiguille, la bobine de fil.
- Fermer la boîte et la faire glisser à droite.
- Demander à l'enfant de regarder.
- Manipuler devant l'enfant.
Couture du bouton
- Ouvrir la boîte.
- Prendre le bouton.
- Prendre canevas main gauche.
- Poser le bouton.
- Enfiler aiguille par dessous.
- Piquer.
- Tenir avec deux doigts.
- Passer dans le bouton et le canevas puis repasser par dessus dans l'autre trou du bouton.
- Recommencer l'opération plusieurs fois.
- À la fin, couper le fil avec les ciseaux.
- Poser l'aiguillée.
- Observer le travail.
- Le poser devant l'enfant.
- Couper le fil et retirer le bouton.
- Mettre le fil sur la table.
À toi maintenant ! Je vais te préparer ce qu'il faut.
Préparation de l'aiguillée
- Dérouler le fil, retirer le fil de l'aiguille s'il est trop court et le mettre sur la table.
- Doubler le fil.
- Prendre l'aiguille et l'enfile-aiguille.
- Tenir enfile-aiguille main droite, enfiler le fil dans le chas de l'aiguille.
- Faire un nœud (pas de consigne particulière).
- Couper aux ciseaux le fil qui dépasse.
- Poser les chutes sur la table.
Invitation
- L'enfant fait l'activité.
- Quand l'enfant a terminé, ranger le matériel.
Rangement
- Préparer le fil et l'aiguille avec l'enfile-aiguille.
- Doubler le fil, faire le nœud.
- Jeter à la poubelle les chutes de fils stockés sur la table, tout remettre dans la boîte.
- Fermer la boîte à couture.
- Se lever.
- Ranger les chaises.
- Ranger la boîte.
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Coudre un bouton.
Variantes
Remarques
- L'enfant peut garder son ouvrage.
- C'est important d'avoir une réserve de boutons et de canevas.
- Il est nécessaire de prévoir une coupelle pour mettre les déchets de couture.
- Les boutons peuvent avoir 2 ou 4 trous.
Photos
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
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Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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