Laver du linge
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Description du matériel
- Un lavoir avec :
- Un savon
- Une éponge
- Une grande bassine carrée
- Une petite bassine rectangulaire
- Une petite serviette bleue
- Un tablier bleu
- Un étendoir et une petite panière avec des pinces à linge
- Une panière de linge sale
Âge de première présentation
3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité de laver du linge de façon ordonnée.
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
- Développement de la pensée logique (enchainement d'actions)
Présentation du matériel
Mise en place
- Inviter l'enfant à l'activité.
Aujourd'hui, on va faire un grand travail ; je vais te montrer comment laver du linge.
- Aller chercher le tablier.
- Aller au poste lavoir.
- Constater qu'il y a du linge à laver dans la panière.
Préparation du matériel
- Inviter l'enfant à aller chercher de l'eau dans la grande bassine.
- Remplir la grande bassine à 1/3 d'eau, de préférence chaude.
- Reposer la bassine sur le meuble.
Tu me regardes et ensuite, ce sera à toi.
- Aller chercher un chiffon sale dans la corbeille.
- Le poser sur le lavoir.
Lavage
- Tremper le linge sale dans la bassine.
- Mettre les deux mains.
- Sortir le linge avec une main et l'essorer.
- Tenir le tissu main droite, essorer main gauche.
- Étendre le tissu sur la planche à laver.
- Prendre du savon main droite.
- Mettre du savon sur le bord le plus loin.
- Main gauche maintient le tissu, mouvement de gauche à droite.
- Replier un angle du tissu vers l'intérieur puis frotter.
- Frotter ainsi vers l'intérieur du tissu.
- Procéder ainsi avec les quatre angles.
- Maintenir le tissu main gauche, frotter main droite.
- Rester en contact visuel avec l'enfant à chaque changement de mouvement.
- Remettre le linge à tremper.
Essorage
- Le ressortir, l'essorer en l'étirant, en le pliant en deux et en le tordant.
Nettoyage
- Se sécher les mains.
- Le mettre dans la petite bassine.
- Prendre la petite éponge.
- L'imbiber d'eau.
- Nettoyer le plan de travail.
- Passer l'éponge de gauche à droite en partant du haut.
- Regarder devant le lavoir s'il n'y a pas des gouttes à essuyer.
- Essuyer ses mains dans la serviette.
- Inviter l'enfant à vider l'eau sale.
- Il revient avec un peu d'eau dans la bassine.
- Avec l'éponge nettoyer la bassine et le lavoir.
- S'essuyer les mains.
- Inviter l'enfant à vider la bassine.
- Il revient avec la bassine vide.
Étendre
- Prendre la petite bassine la poser près de l'étendoir et étendre le linge.
- Mettre une pince à linge et ramener la petite bassine.
- Remettre une serviette propre, mettre la serviette mouillée dans la panière à linge.
- Inviter l'enfant à l'activité.
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- La mousse et le linge redevenu propre.
Variantes
Remarques
- Le lavoir est un poste fixe dans la classe. Pas de matériel à aller chercher excepté la panière à linge sale.
- C'est une activité qui se poursuit par le repassage (table à repasser et fer de voyage avec thermostat bloqué), pliage et rangement dans la réserve.
Photos
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
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Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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