Le cube du binôme

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Description du matériel

  • 1 boite en bois contenant 2 cubes + 6 pavés

Âge de première présentation

3 ans 1/2

Pré-requis

Aucun

Buts directs

  • Raffinement du sens visuel au niveau des dimensions et des couleurs

Buts indirects

  • Construction de l'intelligence
  • Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
  • Construction de la pensée logique
  • Préparation indirecte à la géométrie et à l'algèbre
  • Préparation indirecte à l'architecture, à l'art

Présentation du matériel

Mise en place

  • Ouvrir la boite, poser le couvercle sur la table de manière à ce qu'il soit visible par l'enfant
  • Sortir les pièces lentement étage par étage, montrer les différentes faces à l'enfant
  • Les disposer sur la table sans les ordonner

Construction par étage

  • Ouvrir la boite, poser le couvercle sur la table de manière à ce qu'il soit visible par l'enfant
  • Sortir les pièces lentement étage par étage, montrer les différentes faces à l'enfant
  • Les disposer sur la table sans les ordonner
  • Commencer la construction par le 1er étage en posant d'abord le cube rouge
  • Associer les faces rouges entre elles, puis les faces noires

  • Construire le 2e étage en commençant toujours par le pavé du fond (face rouge contre face rouge)
  • Terminer par le cube bleu

  • Fermer la boite, remettre le couvercle. Inviter l'enfant à construire de cube du binôme

Construction angulaire par couleur

  • Trier les pièces par couleur : rouge et noir / bleu & noir
  • Commencer la construction par le 1er étage en partant du cube rouge
  • Associer les pièces avec une faces rouges entre elles, puis les pièces noires
  • Poser le pavé rouge et noir du 2e étage
  • Placer les 3 pavés bleus et noirs, et terminer par le cube bleu
  • Fermer la boite, remettre le couvercle

Construction sur le couvercle

  • Poser le couvercle à côté de la boite pour que l'enfant visualise les correspondances de formes et de couleurs
  • Défaire le cube du binôme et disposer les pièces autour du couvercle
  • Reconstruire le cube en commençant par le cube rouge

Construction sur la table : visualisation verticale / horizontale

  • Disposer les pièces sur la table et reconstruire le cube sur la table en commençant par le cube rouge
  • Séparer le cube verticalement, montrer les faces à l'enfant
  • Séparer le cube en soulevant le premier étage. Montrer les 2 faces et le poser à côté, montrer à l'enfant. Replacer

Rangement

  • À la fin de l'activité, reconstruire le cube dans la boite

Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

  • Visuel et mécanique : la boite doit se refermer et le couvercle s'emboiter

Variantes

Remarques

  • Cube du binôme = représentation en volume de la formule algébrique (a+b)³ = a³ + b³ + 3a²b + 3ab²
  • Le couvercle est la représentation géométrique en plan de (a+b)² = a² + 2ab + b²

Photos

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Vidéos

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Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif

Durée

Domaines de l'Éducation Nationale

Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale

Objectifs spécifiques

Rôle de l'adulte

Rôle de l'élève

Séquence

Variables de différenciation

Expression - Métacognition

Activités langagières

Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

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  • Domaine(s) de l'Éducation Nationale
  • Objectifs et attendus
  • Effectif
  • Durée
  • Objectifs spécifiques
  • Séquence
  • Variables de différenciation
  • Rôle de l'adulte
  • Rôle de l'élève
  • Expression - Métacognition
  • Critère d'observation - de réussite
  • Activités langagières

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Ressources complémentaires

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