Les tablettes rugueuses

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Description du matériel

Fichier:Les tablettes rugueuses.jpg
Les tablettes rugueuses
  • 5 paires de tablettes rugueuses (gradation)
  • 1 plateau contenant :
    • 1 bol
    • 1 petite serviette
    • 1 Thermos (eau chaude)

Âge de première présentation

3 ans

Pré-requis

Aucun

Buts directs

  • Raffiner la discrimination tactile

Buts indirects

  • Construction de l'intelligence
  • Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
  • Construction de la pensée logique
  • Préparation au matériel rugueux (globe géographique, chiffres rugueux, lettres rugueuses)

Présentation du matériel

Mise en place

  • Inviter l'enfant à aller chercher le matériel sur l'étagère
  • Installer le matériel sur une table

Préparation de la pulpe des doigts

  • cf. fiche « Lisse et rugueux »

Mise en paire

  • Fermer les yeux
  • Caresser la planchette puis la passer à l'enfant sans parler
  • Procéder ainsi pour les quatre autres planchettes
  • Placer les 5 planchettes horizontalement sur la table (ligne de référence)
  • Effectuer la mise en paire avec la deuxième série de plaquettes, plaque par plaque
  • Inviter l'enfant à faire l'activité après avoir mélangé les plaques, en laissant les 5 premières plaques sorties
  • Inviter l'enfant à refaire l'activité aussi souvent qu'il le souhaite
  • Inviter l'enfant à ranger

Gradation

  • Poser les 5 premières plaques horizontalement, dans le désordre
  • Effectuer la gradation devant l'enfant, les yeux fermés, du plus lisse au plus rugueux
  • Inviter l'enfant à réaliser la gradation
  • Inviter à la répétition puis au rangement

Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

  • Tactile et visuel

Variantes

Langage

  • Comparatif : « plus lisse que » - « plus rugueux que » (3 tablettes, les 2 extrêmes et une intermédiaire)
  • Superlatif : « le plus lisse » - « le plus rugueux » (2 tablettes, les 2 extrêmes)

Remarques

  • Le mouvement est décidé mais très léger

Photos

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Vidéos

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Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif

Durée

Domaines de l'Éducation Nationale

Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale

Objectifs spécifiques

Rôle de l'adulte

Rôle de l'élève

Séquence

Variables de différenciation

Expression - Métacognition

Activités langagières

Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

Fiche de préparation au format Éducation Nationale

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  • Domaine(s) de l'Éducation Nationale
  • Objectifs et attendus
  • Effectif
  • Durée
  • Objectifs spécifiques
  • Séquence
  • Variables de différenciation
  • Rôle de l'adulte
  • Rôle de l'élève
  • Expression - Métacognition
  • Critère d'observation - de réussite
  • Activités langagières

Fiche d'album Montessori

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Fiche de fabrication du matériel

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Documents téléchargeables

Ressources complémentaires

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