Les triangles constructeurs 3

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Description du matériel

Les triangles constructeurs 3
  • 1 boite triangulaire contenant 10 triangles de couleurs :
    • 1 triangle équilatéral gris
    • 2 triangles rectangles scalènes verts
    • 3 triangles isocèles obtusangles jaunes
    • 4 triangles équilatéraux rouges
  • 1 tapis

Âge de première présentation

4 ans

Pré-requis

Aucun

Buts directs

  • Raffinement du sens visuel et de la perception des formes géométriques

Buts indirects

  • Construction de l'intelligence
  • Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
  • Construction de la pensée logique
  • Préparation indirecte à la géométrie (calcul des aires, notion d'équivalence et d'égalité, symétrie...)
  • Préparation indirecte à l'architecture, à l'art

Présentation du matériel

Mise en place

  • Utiliser un tapis

Présentation

  • Sortir le triangle équilatéral gris
  • Qu'est-ce que c'est ?

    Un triangle équilatéral

  • Faire glisser le triangle gris en haut à gauche du tapis
Les triangles constructeurs 3 - Présentation Étape 1 Image.jpg


  • Sortir les 2 triangles rectangles scalènes verts puis tous les triangles de la boîte
  • Faire glisser les deux triangles verts l'un contre l'autre pour reconstituer le triangle équilatéral
  • Superposer ce triangle vert sur le gris pour montrer l'équivalence
  • Remonter le triangle vert et le triangle gris en haut du tapis
Les triangles constructeurs 3 - Présentation Étape 2 Image.jpg


  • Procéder de la même façon avec les 3 triangles isocèles obtusangles jaunes
Les triangles constructeurs 3 - Présentation Étape 3 Image.jpg


  • Procéder de la même façon avec les 4 triangles équilatéraux rouges en redescendant le triangle gris pour les superposer
Les triangles constructeurs 3 - Présentation Étape 4 Image.jpg


  • À la fin de l'activité on peut superposer les triangles les uns sur les autres (gris, vert, jaune, rouge)
  • Demander à l'enfant s'il veut le faire

  • À la fin de l'activité, montrer à l'enfant comment ranger les triangles dans la boîte (rouges, jaunes, verts et gris)
Les triangles constructeurs 3 - Présentation Étape 6 Image.jpg


Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

  • Visuel (association par les lignes noires)

Variantes

Remarques

  • Ce matériel est aussi utilisé dans les ambiances 6/12 pour les propriétés remarquables du triangle (base, hauteur, sommet, bissectrice, médiane, côté,...), voire même à la maison des enfants pour les plus âgés suffisamment avancés
  • Un petit ruban collé au fond de la boîte permet de saisir les triangles sans avoir à renverser la boîte

Photos

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Vidéos

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Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif

Durée

Domaines de l'Éducation Nationale

Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale

Objectifs spécifiques

Rôle de l'adulte

Rôle de l'élève

Séquence

Variables de différenciation

Expression - Métacognition

Activités langagières

Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

Fiche de préparation au format Éducation Nationale

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  • Domaine(s) de l'Éducation Nationale
  • Objectifs et attendus
  • Effectif
  • Durée
  • Objectifs spécifiques
  • Séquence
  • Variables de différenciation
  • Rôle de l'adulte
  • Rôle de l'élève
  • Expression - Métacognition
  • Critère d'observation - de réussite
  • Activités langagières

Fiche d'album Montessori

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Fiche de fabrication du matériel

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Documents téléchargeables

Ressources complémentaires

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