Les triangles constructeurs 5

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Description du matériel

Les triangles constructeurs 5

• 1 petite boite hexagonale contenant 11 triangles équilatéraux identiques (3 verts, 2 rouges, 6 gris)
• 1 tapis

Âge de première présentation

4 ans

Pré-requis

Aucun

Buts directs

• Raffinement du sens visuel et de la perception des formes géométriques

Buts indirects

• Construction de l'intelligence
• Adaptation à l'environnement, à la culture par l'entrée dans les concepts
• Construction de la pensée logique
• Préparation indirecte à la géométrie (calcul des aires, notion d'équivalence et d'égalité, symétries, division...)
• Préparation indirecte à l'architecture, à l'art

Présentation du matériel

Découverte des triangles

• Sortir tous les triangles sur le haut du tapis
• Demander à l'enfant de tous les superposer pour vérifier qu'ils sont identiques.

  Ils sont tous pareils, ils sont égaux.

  Demander leur nom à l'enfant

Assembler et partager

• Assembler les triangles rouges. Formation d'un losange

• Assembler les triangles verts. Formation d'un trapèze

• Assembler les triangles gris. Formation d'un hexagone

• Superposer le trapèze vert par dessus puis partager l'hexagone en 2 trapèzes gris

• Sur l'hexagone gris, superposer 2 triangles verts et 2 triangles rouges

• Partager l'hexagone en 3 losanges

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• Inviter l'enfant à faire la manipulation

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Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur

• Visuel (association par les lignes noires)

Variantes

Remarques

• Assemblages des triangles pour obtenir l'équivalence de l'hexagone par :
  • 2 trapèzes
  • 3 losanges
  • 6 triangles équilatéraux identiques
  • 6 triangles obtusangles identiques

Photos

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Vidéos

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Champs spécifiques Éducation Nationale

Effectif
Durée
Domaines de l'Éducation Nationale
Objectifs et attendus de l'Éducation Nationale
Objectifs spécifiques
Rôle de l'adulte
Rôle de l'élève
Séquence
Variables de différenciation
Expression - Métacognition
Activités langagières
Critère d'observation - de réussite

Fiches imprimables

Fiche de préparation au format Éducation Nationale

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• Domaine(s) de l'Éducation Nationale
• Objectifs et attendus
• Effectif
• Durée

• Objectifs spécifiques

• Séquence
• Variables de différenciation
• Rôle de l'adulte
• Rôle de l'élève

• Expression - Métacognition
• Critère d'observation - de réussite
• Activités langagières

Fiche d'album Montessori

La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.

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Fiche de fabrication du matériel

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Documents téléchargeables

Ressources complémentaires

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