Ouvrir et fermer des flacons
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Description du matériel
- Un plateau avec cinq flacons de formes différentes avec des ouvertures qui varient
- Exemples de flacons : fiole avec bouchon de liègez, flacon de parfum avec vaporisateur, flacon avec bouchon qui se visse, bouteille avec système métallique type limonade à l'ancienne
Âge de première présentation
2 ans ½ - 3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité d'ouvrir et de fermer des flacons de manière ordonnée
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
Présentation du matériel
Mise en place
Aujourd'hui, je vais te montrer comment ouvrir et fermer des flacons...
- Aller à l'étagère avec l'enfant
- Lui rappeler comment porter un plateau ou lui montrer, puis lui demander de porter le plateau jusqu'à une table
- Accompagner l'enfant vers une table
- Demander à l'enfant de poser le plateau sur la table
- S'asseoir devant cette table, l'enfant assis à votre gauche
Démonstration
Est-ce que tu connais ces objets ? Est-ce qu'il y en a de semblables chez toi ?
- Lui demander de choisir un flacon
- Le prendre main droite, le poser sur la table devant l'enfant
- Le tenir main gauche pour l'ouvrir main droite
- Maintenir le flacon sur la table, l'ouvrir avec des gestes simples et précis (le moins de parasite possible), prendre son temps
- Refermer le flacon puis le poser devant l'enfant
À toi, maintenant !
- Procéder ainsi pour les cinq flacons
- Au fur et à mesure que les flacons sont sortis, les aligner sur la table
Activité de l'enfant
- Inviter l'enfant à refaire l'activité
- S'il souhaite la refaire, l'accompagner jusqu'à épuisement de l'envie
- S'il ne souhaite pas la refaire, l'accompagner dans le rangement de l'activité
- À l'étagère, lui rappeler qu'il peut refaire cette activité autant de fois qu'il le souhaite
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Le système d'ouverture et de fermeture des flacons
Variantes
Remarques
- Faire attention de mettre les flacons les plus grands au fond du plateau
Photos
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
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Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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