Porter une table
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Description du matériel
- Table adaptée à la taille et à l'âge des enfants
Âge de première présentation
2 ans ½ - 3 ans
Pré-requis
Aucun
Buts directs
- Offrir à l'enfant l'opportunité de porter une table de manière ordonnée
Buts indirects
- Concentration
- Coordination des mouvements
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Orientation
- Confiance en soi, estime de soi
Présentation du matériel
- Inviter l'enfant à l'activité
Nous allons porter une table
- Soulever la table main droite et main gauche posées de chaque côté de la table
- Porter la table dans l'espace
- Marcher doucement
- La ramener à sa place
- La déposer délicatement pieds avant droit puis gauche, puis pieds arrières (3 temps)
- Inviter l'enfant à faire l'activité
- Inviter l'enfant à répéter l'activité aussi souvent qu'il le souhaite
- À la fin de l'activité veiller à ce que la table ait retrouvée une place adéquate
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Poser la table sans faire de bruit
- Poser la table en trois temps
Variantes
Porter une table à deux
- Inviter deux enfants
- Faire l'activité avec l'un des deux - l'autre enfant observe
- Placer main gauche puis main droite paume sous les coins de la table, l'enfant copie les gestes de l'éducateur, par mimétisme
- Soulever la table
- Faire un tour avec le premier enfant
- Ramener la table à sa place
- Poser la table en trois temps
- Inviter l'autre enfant à faire l'activité avec un camarade
- Les observer
- Inviter les enfants à refaire l'activité autant de fois qu'ils le souhaitent
Photos
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Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
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- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
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Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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