Porter une chaise

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Description du matériel

Porter une chaise

une chaise

2 ans

aucun

Donner à l'enfant l'opportunité de porter une chaise dans la classe en silence

Adaptation à l’environnement : connaissance d’un nouveau lieu par son exploration.
Coordination motrice des mouvements : développement et autonomie psychomotrice.
Développement de l’autonomie (il peut déplacer une chaise d’un endroit à un autre de l’ambiance), développement de l’indépendance (il osera déplacer une chaise dans l’ambiance).
Construction de la confiance en soi (il sait comment faire pour déplacer une chaise dans l’ambiance)
Développement de la concentration

Demander à l’enfant où il voudra déplacer la chaise.
Se positionner à côté de la chaise.
Lentement poser une main sur le dossier puis une main sous le siège (bien montrer comment on met une main à la fois).
La faire basculer sur deux pieds côté dossier.
La soulever.
Porter la chaise contre son ventre en marchant.
La poser sur les deux pieds arrière puis les deux pieds avant, délicatement.
Enlever une main et puis l’autre.
Se redresser, puis recommencer la procédure pour rapporter la chaise à sa place.