Les jeux de l'adjectif logique
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Description du matériel
Boîte 1
- 1 boîte avec des tickets en écriture script :
- 9 tickets sur fond noir (noms) : barre, couleur, triangle, cylindre, encastrement, tour, étoffe, tablette, saveur
- 9 tickets sur fond marron (adjectifs) : isocèle, foncé, longue, rose, douce, légère, sucrée, haut, plan
Boîte 2
- 1 boîte avec des tickets en écriture script :
- 9 tickets sur fond noir (noms) : tartine, table, rue, eau, rosier, homme, robe, vent, voiture
- 22 tickets sur fond marron (adjectifs) : basse, neuve, humide, jaune, blanc, souriant, rapide, longue, grosse, jeune, beurrée, fleurie, sinueuse, chaude, belle, étroite, polie, discret, grillée, frais, cirée, ronde
Âge de première présentation
5 ans, après la présentation de l'adjectif
Pré-requis
Présentation de l'adjectif
Buts directs
Boîte 1
- Associer un nom avec un adjectif
Boîte 2
- Associer un nom avec plusieurs adjectifs
Buts indirects
- Construction de l'intelligence et de la pensée logique
- Adaptation à l'environnement
- Développement de la volonté
- Développement de l'autonomie
- Développement de la confiance en soi
- Préparation indirecte à la grammaire
- Cheminement vers la lecture totale
- Familiarisation avec les questions qui vont permettre à l'enfant d'analyser le groupe nominal
Présentation du matériel
Mise en place
Boîte 1
- Disposer les tickets en deux colonnes
Boîte 2
- Disposer les tickets en deux ou trois colonnes verticales
Boîte 1
- Inviter l'enfant à lire les tickets noirs puis tous les tickets marrons
- Demander à l'enfant d'associer les noms et les adjectifs par essais successifs
- Proposer des exemples :
- barre longue
- saveur sucrée
- couleur foncée
- Inviter l'enfant à répéter l'activité
Boîte 2
- Inviter l'enfant à lire les tickets noirs puis tous les tickets marrons
- Demander à l'enfant d'associer les noms et les adjectifs par essais successifs
- Proposer des exemples :
- table basse, neuve, cirée
- grosse tartine beurrée
- rosier blanc fleuri
- jeune homme souriant
- voiture jaune rapide
- rue étroite et sinueuse
- belle robe longue jaune
- eau chaude
- vent frais
Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
- Cohérence logique des associations
Variantes
Photos
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Cette section est vide. Ajoutez vos vidéos de ce matériel pour la compléter !Champs spécifiques Éducation Nationale
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Objectifs spécifiques |
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Variables de différenciation |
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Expression - Métacognition |
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Activités langagières |
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Critère d'observation - de réussite |
Fiches imprimables
Fiche de préparation au format Éducation Nationale
La fiche de préparation pour ce matériel n'existe pas encore.
Dans la page de ce matériel, toutes les rubriques n'ont pas encore été renseignées. Une fois que ce sera le cas, il sera possible de générer cette fiche. Rubriques manquantes:
- Domaine(s) de l'Éducation Nationale
- Objectifs et attendus
- Effectif
- Durée
- Objectifs spécifiques
- Séquence
- Variables de différenciation
- Rôle de l'adulte
- Rôle de l'élève
- Expression - Métacognition
- Critère d'observation - de réussite
- Activités langagières
Fiche d'album Montessori
La fiche d'album Montessori pour ce matériel n'existe pas encore.
Vous pouvez la générer via le bouton suivant :
Fiche de fabrication du matériel
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Documents téléchargeables
Ressources complémentaires
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Commentaires – partages
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