Rechercher par propriété

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Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Matériel - Description » avec la valeur « Pas de matériel spécifique ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 4 résultats à partir du nº 1.

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Liste de résultats

  • Les tables de mémorisation de la multiplication 1, 2, 3  + (====Table de mémorisation==== * 1 table qu====Table de mémorisation====</br>* 1 table quadrillée à double entrée avec les nombres de 1 à 10 inscrits en bleu pour la 1ère ligne horizontale (l'abscisse) et les nombres de 1 à 10 inscrits en rouge pour la 1ère ligne verticale (l'ordonnée), les résultats sont indiqués au milieu. C'est la table de Pythagore</br>* 1 plateau contenant :</br>** 1 corbeille avec des tickets jaunes reprenant toutes les combinaisons</br>** des feuilles blanches</br>** 1 crayon à papier</br>* 1 table de contrôle</br></br>====Table de mémorisation 2====</br>* 1 table quadrillée (même table que la 1ère, coupée dans sa diagonale car on a supprimé les résultats redondants)</br>* 1 plateau contenant :</br>** 1 corbeille avec des tickets reprenant toutes les multiplications</br>** des feuilles blanches</br>** 1 crayon</br>* 1 table de contrôle coupée dans sa diagonale (suppression des résultats identiques)</br></br>====Table de mémorisation 3====</br>* Une table quadrillée identique à la 1ère mais sans les résultats</br>* Une petite boîte jaune avec le symbole × inscrit sur le couvercle, contenant :</br>** des timbres en bois blanc avec les nombres inscrits en jaune représentant les résultats</br>* Un petit plateau contenant :</br>** une petite corbeille avec 81 tickets reprenant toutes les multiplicationsreprenant toutes les multiplications)
  • Les ardoises  + (====Types d'ardoises===== =====Ardoise 1======Types d'ardoises=====</br>=====Ardoise 1=====</br>* 1 plateau + 1 craie + une éponge humide</br>* Recto/verso : vierge</br></br>=====Ardoise 2=====</br>* 1 plateau + 1 craie + une éponge humide + une coupelle</br>* Recto : ardoise avec des lignes d'écriture pour écrire des mots</br>* Verso : quadrillage pour écrire des nombreserso : quadrillage pour écrire des nombres)
  • Les images classifiées - avant lecture  + (Boite avec pochettes de langage par couleuBoite avec pochettes de langage par couleur selon catégories et sous catégories.</br>Pochette de trois rabats repliés contenant une série de 6 à 9 images déclinées autour d'un thème.</br></br>*Images non renseignées (14x14 pour les petits) avec la photos d'objets réels détourés, sur fond blanc.</br></br>*Images renseignées (doubles des images non renseignées) avec le nom de l'objet.</br></br>*Etiquettes de lecture correspondant aux noms des objets (en écriture scriptes noires, sans article)</br></br>*Objets réels ou figurines (éléments concrêts à proposer préalablement pour faire le lien.)roposer préalablement pour faire le lien.))
  • La multiplication avec le petit boulier  + (Le petit boulier)
  • Les tables de mémorisation de la soustraction 1 et 2  + (Table 1 * 1 table quadrillée complète (touTable 1</br>* 1 table quadrillée complète (tous les résultats des soustractions sont inscrits)</br>* 1 plateau contenant une corbeille avec des tickets verts reprenant l'ensemble des combinaisons de la table de soustraction, des feuilles blanches et un crayon à papier</br>* 1 table de contrôle</br></br>Table 2</br>* 1 table identique à la première table mais sans les résultats (la table muette)</br>* 1 plateau contenant 1 boîte <cite>verte</cite> avec des timbres (contenant tous les résultats possibles), 1 corbeille avec des tickets verts (toutes les combinaisons)</br>* 1 table de contrôle verts (toutes les combinaisons) * 1 table de contrôle)
  • Les tables de mémorisation de la division 1 et 2  + (Table de mémorisation de la division 1 : *Table de mémorisation de la division 1 :</br>* Un tableau avec sur la 1ère ligne bleue du haut les dividendes qui ont des quotients exacts (opérations soulignées en rouge dans le livret) et (1, 2, 3, 5, 7 représentent les nombres premiers qui se divisent par 1 et par eux-mêmes et ne sont pas en bleu) et en diagonale tous les diviseurs de 9 à 1</br>* 1 livret des tables de division</br>* 1 plateau contenant une corbeille de tickets bleus (combinaisons de la division), des feuilles blanches et 1 crayon à papier</br>* 1 table de multiplication de Pythagore</br></br>Table de mémorisation de la division 2 :</br>* 1 table de division (sans résultat)</br>* 1 petite boîte bleue contenant des timbres écrits en bleu (résultats des divisions)</br>* 1 corbeille avec les combinaisons (tickets bleus)</br>* 1 table de contrôlesons (tickets bleus) * 1 table de contrôle)
  • Le sac à mystère (test)  + (Un sac en tissu avec un cordon contenant 6Un sac en tissu avec un cordon contenant 6 à 8 petits objets, de formes et de matières contrastées.</br></br>Exemple : mini chaussure, une cuillère, une pince à linge, une petite clé, une boule de coton, une plume, une cuillère, un caillou, un coquillage, un grain de filaos.</br></br>Utilisation :</br>* sur table</br>* sur tapisos. Utilisation : * sur table * sur tapis)