Attribut:Matériel - Point d'intérêt - Contrôle de l'erreur
De WikiMontessori
L
* Le comptage des quantités
* La lecture des symboles
* La reformulation de l'enfant : <blockquote><strong>C'est quoi une multiplication ?</strong></blockquote><blockquote><em>C'est lorsqu'on met ensemble des quantités qui sont les mêmes.</em></blockquote>
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* Lecture de la séquence
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* L'association entre le mot lu et l'objet correspondant
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* Lecture et ordre de la séquence de 1 à 9
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* Capacité de l'enfant à se poser les "bonnes" questions
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* Le comptage des quantités
* La lecture des symboles
* La reformulation de l'enfant : <blockquote><strong>C'est quoi une soustraction ?</strong></blockquote> <blockquote><em>C'est lorsqu'on prend/enlève/retire une quantité à une autre quantité.</em></blockquote>
* Capacité de l'enfant à reformuler
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* Visuel, harmonie de la construction
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* Contrôle visuel par les points oranges
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* Contrôle visuel : la construction harmonieuse de la gradation
* Lors du déplacement du petit cube dans la construction angulaire (1 cm3), l'écart doit être constant
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* La mousse et le linge redevenu propre.
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* L'activité elle-même
* La mousse
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* Visuel et mécanique
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* Mécanique et visuel
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* L'ampoule qui s'allume.
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* Visuel et mécanique : la boite doit se refermer et le couvercle s'emboiter
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* Visuel et mécanique : la boite doit se refermer et le couvercle s'emboiter.
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* Visuel à travers l'ordre sur le tapis et dans le comptage
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* Visuel et tactile
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* Visuel et tactile
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* Auditif
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