Rechercher par propriété

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Liste de résultats

La préposition + ( * Une corbeille avec 3 fleurs artificiell … * Une corbeille avec 3 fleurs artificielles d'espèce identique, de couleur différente (par exemple : une blanche, une rouge, une jaune), un vase et un ruban* Un plateau avec une paire de ciseaux, un crayon noir, un crayon rouge, une boîte avec les symboles nécessaires à l'exercice (3 grands triangles noirs, 3 petits triangles bleu foncé, 3 petits triangles bleu clair, 2 petits rectangles roses, un croissant de lune vert)* Des bandelettes de papier (prises dans la réserve)delettes de papier (prises dans la réserve) )
Le jeu de mémoire des nombres + ( * Une corbeille avec des tickets où sont écrits les chiffres de 0 à 10 * Jeu avec 2-3 enfants qui savent dénombrer de 1 à 10 )
Ouvrir et fermer des cadenas + ( * Une corbeille avec trois cadenas et trois clés de taille différente * (Forme et couleur peuvent varier aussi) )
Visser, dévisser des boulons + ( * Une corbeille avec trois vis à filetage uniforme et trois écrous de tailles et diamètres différents )
Ouvrir et fermer des pinces à linge + ( * Une corbeille contenant cinq petites pinces à linge (adaptées à la taille des mains des enfants) * Un morceau de carton ou plastique rigide rectangulaire ou carré (type sous verre, lavable) )
Porter un plateau + ( * Une corbeille vide * Un plateau vide * Un petit objet fragile (petit verre, petit vase) )
Dresser la table + ( * Une desserte * Un plateau avec une napp … * Une desserte* Un plateau avec une nappe et deux serviettes assorties* Deux assiettes en porcelaine et deux petites assiettes à dessert assorties* Deux verres* Un porte couvert avec :** Deux cuillères à soupe** Deux couteaux** Deux fourchettes** Deux petites cuillères* Deux tabliers, un noir et un blanc* Une table* Un bouquet de fleursun blanc * Une table * Un bouquet de fleurs )
Ouvrir et fermer des boîtes + ( * Une grande boîte en paille * 6 ou 7 pet … * Une grande boîte en paille* 6 ou 7 petites boîtes avec des variations d'ouverture et de fermeture (Les boîtes sont vides)* Exemples de boîtes : boîte d'allumettes, boîtes <cite>pyramide</cite>, petit coffre, boîte pour ranger un rouge à lèvre avec un miroir, boîte avec un système de levier etc.re avec un miroir, boîte avec un système de levier etc. )
Marcher sur la ligne + ( * Une ligne en forme d'ellipse, dessinée … * Une ligne en forme d'ellipse, dessinée avec un scotch collé au sol de la classe (environ 3 cm de large). Elle doit être la plus grande possible, l'ensemble du groupe doit pouvoir s'y mouvoir.* Une corbeille vide* Un plateau vide* Un plateau avec deux cuillères avec une balle de ping-pong* Un vase fragile* Une clochette à battant* Une bougie dans son bougeoir* Une boîte d'allumettes dans son bougeoir * Une boîte d'allumettes )
Cirer ses chaussures + ( * Une paire de chaussures * Une boîte ave … * Une paire de chaussures* Une boîte avec des compartiments dans lesquels sont rangés :** Une petite brosse à étaler le cirage (pinceau à cirage)** Brosse à lustrer** Éponge mouillée ** Cirage dans une boîte à ailettes* Une toile cirée jaune à poser sur le tapis* Un tapis* Un tablier jaune sur le tapis * Un tapis * Un tablier jaune )
Jeu du silence + ( * Une photo avec au recto une ambiance <cite>zen</cite> qui évoque le silence, le calme, l'harmonie * Au verso de la photo, le mot <cite>SILENCE</cite> est inscrit * Un groupe d'enfants normalisés )

Saynètes pour réactiver certaines règles de vie + ( * Variable en fonction de la saynette )

Les bibliothèques + (====Bibliothèque principale==== * Un meubl … ====Bibliothèque principale====* Un meuble bibliothèque adapté à la taille des enfants* Livres adaptés à la taille et la force des enfants* Nombre limité de livres afin de faciliter le rangement autonome====Petites bibliothèques====* Des ouvrages documentaires qui abordent la géographie (près du matériel de géographie)* Des ouvrages documentaires qui abordent la musique (près du meuble à clochettes)* Des ouvrages documentaires qui abordent botanique (près du cabinet de botanique)* Des ouvrages documentaires qui abordent l'art (près des formes à dessin) abordent l'art (près des formes à dessin))
Les jeux de l'adjectif logique + (====Boîte 1==== * 1 boîte avec des tickets … ====Boîte 1====* 1 boîte avec des tickets en écriture script :** 9 tickets sur fond noir (noms) : barre, couleur, triangle, cylindre, encastrement, tour, étoffe, tablette, saveur** 9 tickets sur fond marron (adjectifs) : isocèle, foncé, longue, rose, douce, légère, sucrée, haut, plan====Boîte 2====* 1 boîte avec des tickets en écriture script :** 9 tickets sur fond noir (noms) : tartine, table, rue, eau, rosier, homme, robe, vent, voiture** 22 tickets sur fond marron (adjectifs) : basse, neuve, humide, jaune, blanc, souriant, rapide, longue, grosse, jeune, beurrée, fleurie, sinueuse, chaude, belle, étroite, polie, discret, grillée, frais, cirée, rondelie, discret, grillée, frais, cirée, ronde)
Les tables de mémorisation de la multiplication 1, 2, 3 + (====Table de mémorisation==== * 1 table qu … ====Table de mémorisation====* 1 table quadrillée à double entrée avec les nombres de 1 à 10 inscrits en bleu pour la 1ère ligne horizontale (l'abscisse) et les nombres de 1 à 10 inscrits en rouge pour la 1ère ligne verticale (l'ordonnée), les résultats sont indiqués au milieu. C'est la table de Pythagore* 1 plateau contenant :** 1 corbeille avec des tickets jaunes reprenant toutes les combinaisons** des feuilles blanches** 1 crayon à papier* 1 table de contrôle====Table de mémorisation 2====* 1 table quadrillée (même table que la 1ère, coupée dans sa diagonale car on a supprimé les résultats redondants)* 1 plateau contenant :** 1 corbeille avec des tickets reprenant toutes les multiplications** des feuilles blanches** 1 crayon* 1 table de contrôle coupée dans sa diagonale (suppression des résultats identiques)====Table de mémorisation 3====* Une table quadrillée identique à la 1ère mais sans les résultats* Une petite boîte jaune avec le symbole × inscrit sur le couvercle, contenant :** des timbres en bois blanc avec les nombres inscrits en jaune représentant les résultats* Un petit plateau contenant :** une petite corbeille avec 81 tickets reprenant toutes les multiplicationsreprenant toutes les multiplications)
Les ardoises + (====Types d'ardoises===== =====Ardoise 1== … ====Types d'ardoises==========Ardoise 1=====* 1 plateau + 1 craie + une éponge humide* Recto/verso : vierge=====Ardoise 2=====* 1 plateau + 1 craie + une éponge humide + une coupelle* Recto : ardoise avec des lignes d'écriture pour écrire des mots* Verso : quadrillage pour écrire des nombreserso : quadrillage pour écrire des nombres)
Les images classifiées - avant lecture + (Boite avec pochettes de langage par couleu … Boite avec pochettes de langage par couleur selon catégories et sous catégories.Pochette de trois rabats repliés contenant une série de 6 à 9 images déclinées autour d'un thème.*Images non renseignées (14x14 pour les petits) avec la photos d'objets réels détourés, sur fond blanc.*Images renseignées (doubles des images non renseignées) avec le nom de l'objet.*Etiquettes de lecture correspondant aux noms des objets (en écriture scriptes noires, sans article)*Objets réels ou figurines (éléments concrêts à proposer préalablement pour faire le lien.)roposer préalablement pour faire le lien.))
La multiplication avec le petit boulier + (Le petit boulier)
Le jeu des questions + (Pas de matériel spécifique)
Les tables de mémorisation de la soustraction 1 et 2 + (Table 1 * 1 table quadrillée complète (tou … Table 1* 1 table quadrillée complète (tous les résultats des soustractions sont inscrits)* 1 plateau contenant une corbeille avec des tickets verts reprenant l'ensemble des combinaisons de la table de soustraction, des feuilles blanches et un crayon à papier* 1 table de contrôleTable 2* 1 table identique à la première table mais sans les résultats (la table muette)* 1 plateau contenant 1 boîte <cite>verte</cite> avec des timbres (contenant tous les résultats possibles), 1 corbeille avec des tickets verts (toutes les combinaisons)* 1 table de contrôle verts (toutes les combinaisons) * 1 table de contrôle)
Les tables de mémorisation de la division 1 et 2 + (Table de mémorisation de la division 1 : * … Table de mémorisation de la division 1 :* Un tableau avec sur la 1ère ligne bleue du haut les dividendes qui ont des quotients exacts (opérations soulignées en rouge dans le livret) et (1, 2, 3, 5, 7 représentent les nombres premiers qui se divisent par 1 et par eux-mêmes et ne sont pas en bleu) et en diagonale tous les diviseurs de 9 à 1* 1 livret des tables de division* 1 plateau contenant une corbeille de tickets bleus (combinaisons de la division), des feuilles blanches et 1 crayon à papier* 1 table de multiplication de PythagoreTable de mémorisation de la division 2 :* 1 table de division (sans résultat)* 1 petite boîte bleue contenant des timbres écrits en bleu (résultats des divisions)* 1 corbeille avec les combinaisons (tickets bleus)* 1 table de contrôlesons (tickets bleus) * 1 table de contrôle)
Le sac à mystère (test) + (Un sac en tissu avec un cordon contenant 6 … Un sac en tissu avec un cordon contenant 6 à 8 petits objets, de formes et de matières contrastées.Exemple : mini chaussure, une cuillère, une pince à linge, une petite clé, une boule de coton, une plume, une cuillère, un caillou, un coquillage, un grain de filaos.Utilisation :* sur table* sur tapisos. Utilisation : * sur table * sur tapis)